図画工作科「大すきな物語」

　今日は，これまでがんばって描いてきた作品を鑑賞し合いました。一人一人の作品をじっくりと見て，それぞれのよさを見つけていました。

理科「雨水のゆくえ」

　今日の理科の学習では，「土にしみ込んだ水は蒸発するのだろうか。」という学習問題を立てました。地面に水をまいてしみこませた後，プラスチックのパックをかぶせました。時間が経って，結果を確認するとたくさん水滴がついていることが分かりました！考察の場面では，結果から考えられることを活発に話し合っていましたか！

たっぷり遊びました！

　ふと教室から運動場を見ると，４年生が仲よくハンドベースボールをしていました！男女・クラス関係なくチーム分けをして，楽しそうに遊んでいました。たっぷり遊んで，すっきりしたようです。

外国語活動「Do you have a pen?」

　外国語活動の学習で，自分の文房具セットを作りました。自分のほしい文房具を集めるために，「Do you have a 〜？」と質問しました。英語だけでコミュニケーションを取ろうと頑張っていました。実際に海外に行った時にもたくさん使えそうな表現です！次回は，作った文房具セットをみんなに紹介します。

図画工作科 「大すきな物語」

　１組は「野うさぎレストランへようこそ」，２組は「ふしぎなコウモリガサ」という作品をテーマにして，絵を描いています。一人一人こだわりながら頑張っています！いよいよ完成間近です。教室に飾るのが楽しみです！

ていねいに手洗いをしています！

　ふと休み時間終わりに４年生の手洗い場に行ってみると，指に間や手首，爪の間まで，とても丁寧に手洗いをしている姿がありました。こまめに「丁寧に」手を洗うことが大切です。学年みんなで続けていきたいと思います！

社会科 「さすてな京都オンライン見学」

　今日は，オンラインでさすてな京都の見学をしました。初めての経験でしたが，動画や写真をたくさん見て，ごみがどのように処理されているのかを学習できました。質問タイムでは，時間いっぱいに質問をしていました。今回学んだことを，これからの生活に活かしてほしいと思います。

書写「笛」

　書写の学習で，上下の文字の組み立て方に気を付けて，「笛」という字を書きました。竹かんむりの部分をバランスよく書くことが特に難しかったようです。すごく集中してがんばりました！