最新更新日:2024/09/20 | |
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和菓子作り教室
4年生は伝統産業について学習しています。
前回の友禅染に続き,今日は近所のお店の方に教えていただき,和菓子の歴史を知って勉強したり,実際に和菓子を作る体験をしたりしました。 1つ目は桜の形の和菓子作りに挑戦。練ったり,形を整えたりと苦戦しながら,見本に近づけるようがんばりました。 2つ目は,思い思いの形の和菓子を作りました。2つ目は少し慣れてきたようで,それぞれが個性あふれるおいしそうな和菓子を作っていました。 授業後の感想には,「難しいけど楽しかった」「和菓子を買いに行きたいです」というものがたくさん。今日はお家の人と体験のことを話ながら,作った和菓子を食べていることでしょう。様々な伝統を,いろいろな形で受け継いでいってほしいと思います。 友禅染体験
朱七校区のある壬生や西院一帯は,伝統産業である京友禅が昔から盛んな地域です。
今日は地域で友禅染に携わってこられた方に来ていただき,型友禅という技法で友禅染を体験しました。 白いハンカチに,型を使い色模様を付け,子ども達は世界で一枚しかない自分だけの友禅染のハンカチを作成しました。 機械の発達や着物を着る機会の減少などにより,今は友禅染の技術を受け継ぐ人はかなり減ってしまったそうです。子ども達の感想には,「これからも伝統を守っていきたい」「職人さんになりたくなった」「ずっと続いていてすごい」というものなどありました。学んだことを活かし,自分達の地域にある伝統をいろいろな形で発信して,永く守り続けていってほしいと思います。 ハッピーニコニコ会
4年生は,今日も学年交流会を行いました。
7日(金)の1組からの交流会のお返しに,今日は2組が『ハッピーニコニコ会』を企画しました。「ドッジボール」「ケイドロ」と体を動かすゲームで楽しみ,最後には手紙交換を行いました。 4年生も残り2ヶ月。もうすぐ5年生です。終わりの言葉の子も言っていましたが,来年クラス替えをしても,クラスを超えて学年全員で仲良く交流を深めてほしいです。 学年交流会をしました
学級会で話し合ったことをもとに,学年でもっと仲を深めるための交流会を行いました。
4年1組が2組を招待する形で,ドッジボールと王様をさがせゲームを行いました。プレゼントに手紙ももらって,みんなとても笑顔でした。 月曜日には逆に2組が1組を招待します。楽しみですね。 校外学習に行きました
4年生の社会科の学習では.琵琶湖疏水が出来た経緯について学習し,先人達の努力や郷土への思いを考えていきます。その様子をさらに詳しく知るために,今日は琵琶湖疎水記念館や,南禅寺の水路閣,インクラインへ実際に見学へ行ってきました。
記念館では,苦労しながらも疎水が建築されたことを,多くの資料から知ることが出来ました。急な坂のインクラインを歩くことで,どうして必要なのか,当時の人の苦労がわかった気もします。設計者の田辺朔郎像の前で,琵琶湖疎水の建築に思いを馳せ食べたお昼は,寒かったけれどおいしかったですね。 消防士の方にお話を聞きました
4年生は社会科の「安全なくらしを守る」で,火災から守ってくれている人達について学習しています。
今日は消防出張所の方がポンプ車とともに学校に来てくださり,お話を聞きました。ポンプ車の細かな仕組みや,消防士さんが私達の生活を守るために日々の努力していることなどを聞き,子ども達は学習が深まった様子でした。 科学センター学習
4年生は今日,京都市青少年科学センターへ行きました。
プラネタリウムでは月の動きについて考え,その後は各クラスに分かれ,木を探したり,発電したりする学習をしました。 お弁当を食べ,午後からはエコロジーセンターで「ごみへらし隊」となり,ごみを減らすにはどうすればよいか考えました。 理科についていろいろなことを考えられた1日でした。学んだことを,学校での学習にも活かしたいですね。 エコライフチャレンジ
昨日3・4時間目,4年生はエコライフチャレンジの学習をしました。
夏休み前の学習,夏休み中のエコライフをふり返り,話し合って,これから環境を守るために取り組みたいことをまとめました。 この学習をきっかけに,環境のために出来ることをお家でも話し合って,実践を続けたいですね。 |
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