最新更新日:2024/07/05 | |
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うまく書けるようになったよ!
書写の学習で自分の名前を書く練習に取り組みました。小筆を使うのが初めてなので,始めは「難しい」「うまく書けない。」と言っていましたが、何度も練習を重ねるうちにうまく書けるようになりました。
仕事のくふう、見つけたよ
調べたい仕事を決めて、本やインターネットから調べたことを報告文にまとめ、みんなで交流しました。仕事について知っていとこともあれば、調べて初めて知ったことにも気づきながら学習に取り組みました。
アイビーペア交流
運動会が終わり、アイビーペアにあてて書いたお手紙を交換しました。3年生の教室に5年生が来てくれて、一人一人、手紙を読み合ったり感想を伝え合ったりして交流しました。5年生が上手にリードしてくれて、短いけれどとても楽しいひと時でした。
お手紙をありがとう
アイビーペアの5年生のお兄さん、お姉さんが「心を燃やせ!!白熱朱七運動会」を見た感想を手紙にして持ってきてくれました。
手紙には「80メートル走がとても速かったよ。」「エイサーはペットボトルの音がみんな揃っていてとてもかっこよかったよ。」と書いてあり、とても喜んでいました。次は学習発表会のときに手紙を届けると約束していました。 運動会に向けて頑張っています。
運動会に向けて練習を頑張っています。今日は運動場で隊形移動を中心に練習しました。初めて移動の練習をしましたが、一生懸命覚えていました。
何グラムかな?
算数科で重さの学習に取り組んでいます。教科書やリコーダーなどの学用品や水筒,給食袋が何グラムか測りました。次はキログラムの学習に取り組む予定です。
どちらが重いかな?動物のすみか【エイサー】頑張っています!!理科「音の不思議」
理科の学習で糸電話を使って話してみました。活動する中で「声がしっかり聞こえる」場合と「聞こえない」場合があることに気付き,音がどうやって伝わるのか,次の学習問題を見つけました。次回の理科で実験して確かめていきます。
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