すきなもの なあに

　すきなものを絵に描いて，二人ペアになって，すきなものを言った後，なぜそれがすきなのか理由を伝え合う交流をしました。
　

七夕給食

　今日は七夕給食でした。七夕そうめんはそうめんを天の川に見立て，オクラは星に見立てた給食献立です。子ども達も喜んでおいしく食べていました。
　子ども達に願い事を聞くと，「勉強を頑張りたい」「字がうまく書けるようになりたい」「泳ぎがうまくなりたい」など教えてくれました。
　☆彡みんなの願いがかないますように☆彡

硬筆書写

　硬筆書写に取り組みました。
「つくし」「にじ」「いけ」「うた」を，止め，はね，はらいに気を付けて，ゆっくり，丁寧に書きました。

おおきな かぶ

　「おおきな　かぶ」で音読発表会をします。役を決めたり，動作をつけたりしながら今練習に取り組んでいます。「うんとこしょ，どっこいしょ。」のところは，声に強弱をつけたり，動きをあわせたりしています。

ひきざん

　ひきざんのカードを使って，答えが「１」や「２」になる答えの上に数図ブロックを置いた学習に取り組みました。始めたころは，ひきざんをたしたりしていましたが，今は間違えることなく，学習に取り組んでいます。

おって たてたら

　図画工作で，画用紙をおったり立たせたりしたかたちから，家や電車，動物を描いて楽しみました。みんなで作ったものをならべて，町にしたいと言っていました。どんな町になるのか楽しみです。

ぶんぶんさんの読み聞かせ

　今日はぶんぶんさんによる読み聞かせがありました。ボランティアの方が，2週間に一度，朝に読み聞かせをしてくださいます。今日は「おまたせクッキー」というお話でした。子ども達も楽しんでお話を聞いていました。

ひらがなの学習

　今日でひらがなが終わりました。「はらい」や「とめ」に気をつけながら一文字一文字丁寧に書けるようになりました。次はかたかなに取り組みます。

とりの『すごい』

　くちばしの学習で，図鑑や本で鳥について色々と調べました。とりの「すごい」ところをみつけ，みんなで鳥の「すごい」を伝え合いました。

マットで あそぼう

　体育で「まえまわり」と「うしろまわり」に取り組んでいます。はじめに比べてうまくまわれるようになりました。「うしろまわり」がうまくいかないと，グループでアドバイスをしてもらい，できるようになりました。