【６年】総合「命をつなぐ 思いをつなぐ」

災害について自分なりに調べてきたり,考えてきたりした子ども達。
今日は今までの活動から生まれてきた疑問を解決すべく,ゲストティーチャーの方のお話を聞きました。
実際の現場を知る方々からのお話を聞き,災害についてより自分事として考えることができたようです。

【６年】算数「資料の調べ方」

算数「資料の調べ方」では,度数分布表について学習しました。
出来上がった度数分布表を見て,その分かりやすさに感動していました。
この学習を通して,資料の値を整理することの便利さを感じているようです。

【６年】国語「私たちにできること」

国語「私たちにできること」の学習では,身の回りにある様々な問題に向き合い,その問題を解決するための提案を考えています。
水やエネルギー.食料など…無駄にしていることがたくさんありそうです。

【６年】図工「ここから見ると」

「ここから見ると」の学習で,想像したものを作り終えたら,いよいよ学校の各地に設置していきます。
自分が想像していた景色を再現できたかな？

【６年】外国語「マッチングアルファベット」

半分に切られたアルファベットカードを持って,もう半分を持っている友達を探します。
”Do you have A?""Yes, I do!"と会話しながら進めていました。やっと出会えたときには友達と喜び合っていました。

【６年】外国語「アルファベットを聴き取れ！」

キャメロン先生の言う単語を聴き取って表から見つけます。
”G"と”Z"や,”B"と”V"など,紛らわしいものがたくさんあったので,注意深く聴いていました。

【６年】和歌山調べ

いよいよ修学旅行に向けての和歌山調べの学習も終盤にさしかかりました。
自分達が和歌山について調べたことをポスターにまとめました。
みんなのポスターを持ち寄ると,まるで桃山小学校６年生のための観光案内所のようです。

【６年】図工「ここから見ると」

「ここから見ると」の授業では,自分が写真に収めた風景に描きこんだ想像上のものを,実際に作成する作業に入っています。
自分の想像したものが,よりリアルに再現できるように工夫して作品作りをしています。

【６年】体育「ハードル走」

体育ではハードル走の学習をしています。
リズムを守って,テンポよくハードルを跳び越えていきます。
タイムを計って,自分との勝負です。

【６年】算数「資料の調べ方」

算数「資料の調べ方」の学習で,平均値について学習しました。
平均値を計算するために,複雑な計算はタブレット端末の電卓機能を使いました。
今までただ「平均」といっていたものには,「平均値」という正式な名前があることを学習しました。