５年 音楽 音の重なりを感じとろう

歌もリコーダーも、音の重なりに耳をかたむけながら音楽を楽しみ学習できるようになってきています。

今日も校舎に美しい音色を響かせてくれていました。

ひとりコンサートも楽しみにしています。

５年 図工 心のもようを絵の具で

前回学習した「心のもようをイメージしよう」では、色鉛筆やクーピーで美しいデザインを描くことができました。

「もっと描きたい！」という声も上がり、今度は画用紙いっぱいに心のもようを描きます。

表し方、絵の構成は自分で考えて「心」が伝わるような絵に仕上げていきます。

５年 おいしい楽しい調理の力

自分たちで入れたお茶はおいしい！と笑顔でお茶をすすっていました。

コンロの使い方にも慣れ、準備や後片付けもスムーズにできていました。

お家でもやってみたいとの声があったので、是非、ご家庭でも実践してほしいと思います。

５年 初めての調理実習

家庭科「お茶を入れよう」の学習で、調理実習をスタートさせました。

高学年になり、安全に気を付けて、コンロを使い、やかんでお湯を沸かしてお茶を入れることができました。

５年 きいて、きいて、きいてみよう

インタビュー活動を通して、友だちのことをもっと知り、報告文章を書く学習をしました。

「話し手」「聞き手」「記録者」のそれぞれの立場に分かれて、５分間の中でどれだけテーマに沿ってインタビューすることができるかやってみたのですが、どの立場からも、「なかなか難しかった」と声が上がりました。

事前に用意していた質問がうまくできなかったり、記録が追い付かなかったりと、今後に向けての課題もたくさん見つかりました。

とっても生き生きと楽しく活動できたことはよかったなぁと思います。

５年 インゲン豆の発芽

理科の学習では、インゲン豆の発芽条件について考え、成長を追いながら、「生命のつながり」の学習をすすめていきます。

みんなで観察を楽しみながら学習してほしいです。

５年 １年生を迎える会

高学年になった５年生。低学年が通るたびに、「かわいい〜」とにこやかに声をかけている姿をよく見かけます。

今日は「１年生を迎える会」があり、５年生の発表をみて１年生も笑顔いっぱいでした。１年生のみんなを楽しませることができてとっても満足の様子でした。

他の学年の発表もとてもあたたかくて、すてきな会になりました。

５年 図書館オリエンテーション

図書館の使い方や、読書ノートの活用について、改めて確認をすることができました。

５年生もまた様々な分野の本に出会い、読書に親しんでほしいと思います！

目指せ１００冊！
目指せ１００００ページ！

楽しみながら読書できるといいですね。

５年 天気と情報

５年生の理科の学習も軌道にのってきました。

学んだこと、実験したこと、考えたこと、をパソコンを活用して整理していくこともスムーズにできていました。

連休明けには、テストも控えているので、復習をしておいてほしいと思います。