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最新更新日:2024/08/23 |
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6年 修学旅行に向けて
もうすぐ修学旅行。バスの座席等着々と決まってきています。
小学校最後の宿泊学習を皆楽しみにしているようです。 ![]() ![]() 家庭「湯沸しマスターになろう」![]() ![]() てきぱきと自分たちで準備をして, みんなで協力しておいしいお茶を作ることができました。 「こっち持っておくから大丈夫やで!」 「手分けしてやろっか!」 と,とても素敵な声がきこえていました。 次もみんなで協力して活動できたらいいですね! 朝ランニング練習
今日から5・6年生の朝ランニング練習が始まりました。今年度からは陸上部のメンバーの参加となりましたが,中には放課後は無理だけど朝だけ活動するという子もいます。4年生以下の遊び場所も確保できるよう,運動場の半面のスペースですが,自分で目標をもって10分間走に取り組みます。『継続は力なり』です。
![]() 5年 体力テスト![]() ![]() 自分の精いっぱいの記録を目指して力いっぱい頑張る姿が輝いていました。 これからも運動に親しみ,生涯にわたってスポーツを楽しん子どもたちになっていってほしいと思っています。 6年 外国語活動
本日よりALTのスコット・キャメロン先生にお越し頂き,外国語活動の学習をしました。キャメロン先生の自己紹介を興味深そうに聞いていました。
![]() ![]() 修学旅行について![]() ![]() 食事やお土産に想像を膨らませ,説明だけなのに大盛り上がりでした。 楽しく仲良く修学旅行にいけるよう協力していきましょう。 1年生を迎える会![]() ![]() 朝から練習したこともあって,大変大きな声で言葉や歌を届けることができました。 5年生 今年の一文字![]() ![]() ![]() 5年 リレーの学習より![]() ![]() ![]() 6年 全国学力学習状況調査
4月18日(火)に,6年生を対象に全国学力・学習状況調査を行いました。毎年行われているこの調査は,教育施策の検証や,各学校での指導の充実,学習状況の改善を目的としています。
国語AとB,算数AとBを実施しました。Aは主として「知識」に関する問題,Bは主として「活用」に関する問題です。最後に生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査を行いました。 調査を受けた6年生は真剣な表情で取り組んでいました。19日付の朝刊で各問題が公表されています。 ![]() ![]() |
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