５年 理科「自由研究」

　夏休みの自由研究についてクラス内で交流しました。
クラスを半分に分けて，研究内容を聞きあいました。

　同じようなテーマの研究でも，アプローチの仕方が違って，とても興味深かったです。

５年 ５０ｍ走

　夏休みが明け，子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました！
今日は，運動会に向けて，５０ｍ走のタイムを測りました。
　
　４月に測った時よりも，いいタイムを出している子が多く，朝のランニングなどの効果が出ていることを実感できました。

５・６年 朝ランニング

夏休み中も朝のランニング練習会を行っています。
自由参加の練習にもかかわらず，朝から登校し，汗を流す子どもたちの姿には本当に感心させられます。

朝ランニングの中では，「○周走ろう」「このタイムを目指そう」など，具体的な目標を持って練習しようと伝えています。この夏頑張ったことが必ずその後の力になると思います。無理なく頑張ってほしいと思います。

6年 全市水泳記録会

　２７日（水）に６年生の全市水泳記録会が西京極の京都アクアリーナで行われました。桃山小学校からは１４名の６年生が参加し，個人種目とリレーともに，ベストを目指して頑張って泳ぎました。たくさんの保護者の方が応援にかけつけてくださいました。ありがとうございました。

６年 組体操の練習を始めました！

　夏休みが目前に迫ってきています。子どもたちも夏休みが待ち遠しい様子で日々を過ごしています。
　６年生は夏休み明けの運動会に向けて，組体操の1人技の練習を行いました。簡単な技から，少し力やバランス感覚が必要な技まで様々ですが，みんなで息を合わせたり，技を美しくみせたりすることを意識しています。夏休みの宿題にも組体操の練習を出しています。苦手だなと思う技を練習しておいてくださいね。
　夏休み明けからも練習の様子などを伝えていきたいと思います。

命を守る訓練

　本日６年生は，水難訓練のライフジャケット着用等体験会を行いました。
　河川レンジャーの方や伏見消防署南浜消防出張所員の方々等，多くの方に大変お世話になり，実現したものです。
　子どもたちは，初めにライフジャケットを着用して水の中に入る体験をしました。次に溺れた人を救助するためにスローロープを使用する体験を，最後にペットボトルを使用して水の中で浮く体験をしました。
　万が一，水の中で危険な状況に遭遇した時に，今日の体験を生かし，命を守ってほしいと思います。

6年 琴体験

　6年生では邦楽体験として，お琴の演奏に取り組みました。「つめ」で弦をはじきながら，「さくら」に挑戦です。短い時間ではありましたが，くり返し練習しているうちにきれいな音色でひくことができました。
　先生の演奏を聴かせていただいたり，「ふるさと」をお琴の音色に合わせて歌ったり，と古くから日本に伝わる伝統文化に触れることのできた素晴らしい時間になりました。

6年生 脈を測ろう！

　理科では，「体のつくりとはたらき」の学習をしています。今回は脈と心臓の拍動を測る活動に取り組みました。聴診器で心臓の音を確かめるなど，脈を測るためには，静かに取り組むことが大切です。ペアで協力しながら，一生懸命数える姿がほほえましかったです。

6年生 ポスター鑑賞会

　図工科で取り組んできたポスター作りが終わりました。自分でテーマを選び，思いが伝わるように構成や配色を工夫してきました。
　出来上がった作品を，各教室の後ろ学年の掲示板に飾り，学年みんなで鑑賞会をしました。美術館にきたつもりで「1人で」「静かに」を大切にしながら，学年みんなの作品を鑑賞しました。それぞれのアイデアがキラリ光る，ステキな作品がいっぱいでした！

５年 総合「エコライフチャレンジ」

　３・４校時に気候ネットワークからゲストティーチャーをお招きし，エコライフチャレンジの事前学習をしていただきました。

　授業では，地球温暖化のことを中心にお話をしていただき，最後には地球環境に関わるクイズで盛り上がりました。

　次回は夏休み明けに２回目の授業をしていただきます。夏休みには宿題として，各家庭でエコライフにチャレンジしてもらいます。