最新更新日:2024/09/23 | |
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雨水のゆくえ,しみこみ実験!
4年生は現在,理科の「雨水のゆくえ」という単元を学習しています。
運動場や砂場に降った雨がどこにいくのかを実験をして考察していきます。 今回は,雨水が地面にしみこむのが「つぶの大きさ」で変わるのかという実験です。 三つの違う粒の大きさを比べて,しみこむ時間をくらべました。 予想より実験の結果が違ったり同じだったり子どもたちは実験を通して観察する力を身に付けています。 今後の理科の実験が楽しみです。 4年 算数科「1平方メートルってどれぐらい?」
算数科の学習で,新聞紙を使って1平方メートルを作りました。新聞紙を貼り合わせるときは,紙が大きくて大変でしたが,ペアの友達と協力して1平方メートルが完成した時には,「やった〜!」と歓声をあげて喜んでいました。
その後,1平方メートルの新聞紙を使って,身の回りの物の大きさ調べをしました。 「パソコンのロッカーは,大体1平方メートルだね。」 「黒板は,どれぐらいかな?」 「ドアの大きさは,2平方メートルをこえているな。」 などなど,意欲的に学習に取り組んでいました。 4年 とび箱運動今自分が跳べる技に加え,台上前転・抱えこみ跳びに チャレンジし始めています。 久しぶりのとび箱運動でしたが,怖がらずに 積極的に取り組む姿が見られました。 清水焼〜絵付け体験〜
今日の体験をとても楽しみにしていた子ども達。外側の絵付けに加えて,湯呑の中にも絵や文字がかけるということを教わり,デザインにこだわって細部まで筆を走らせる姿が見られました。絵付けが終わったら,清水焼の先生に渡して,湯呑にヒビやカケがないかチェックしてもらいました。
今から,焼き上がりが楽しみですね!4年生の思い出として,大切に使い続けてほしいです。 清水焼〜絵付け体験〜
4年生は,総合的な学習で京都の伝統産業について調べていますが,今回は,ゲストティーチャーをお迎えして,「清水焼の絵付け体験」に挑戦しました。
素焼きの湯呑に鉛筆で下描きをしてから,筆で色を付けていきました。子ども達は,「緊張する…」「筆を立てるとうまく描けると教えてもらったよ。」「湯呑の中にも絵を描いてみよう。」…と,思い思いに絵付けを楽しんでいました。 学習の最後の質問タイムでは,子ども達から様々な質問が出ましたが,一つずつていねいに答えていただき,大変勉強になりました。 お家でも,清水焼についてずつ,ぜひ話題にしてみてください。 がんばったね,運動発表会!
5日は,快晴のもと,運動発表会が行われました。4年生は,民謡「よっちょれ」と「リレー」に取り組みました。本番は,大勢の保護者の方を前にして,緊張している人もいましたが,練習の成果を発揮して,かっこいい姿を披露することができました。
終わってから感想を聞くと,「みんなで踊って楽しかった!」「本番があっという間に終わって,もっとやりたかった!」「お家の人にかっこいいっていってもらった!」などなど,一人ひとり達成感を感じていたようです。4年生のみんなで一つの目標に向かって取り組んできたことは,大きな力となり,子ども達の思い出になったことと思います。 保護者の皆さま,暑い中での応援ありがとうございました。 4年 GIGA端末で学習しています。1学期から徐々に学習の時間で活用して, 2学期も引き続き色々な学習の時間で使っています! 子どもたちも操作に慣れ,タイピングも上手になってきました。 4年 書写の学習〜笛〜今回は「笛」を書きました。 竹冠と,由をバランスよく書くことを意識して 静かに,集中して取り組んでいました。 それぞれ,自分なりに真剣に書いた一文字。 乾燥させて,教室で掲示します。 4年 よっちょれ練習中!
運動発表会に向けた練習を進めています。
4年生は鳴子踊り「よっちょれ」に挑戦します。 今日は運動場で細かな動きを確認しました。 動きがそろえば,とてもかっこいい踊りです! 本番まで,たくさん練習を重ねて息を合わせていきます。 頑張れ4年生!!! 4年 リレーに向けてこのタイムで,運動発表会で行うリレーの メンバーを決めていきます。 1学期のタイムから,速くなったかな? みんな,一生懸命腕を振って 頑張って走り抜けました! 最後は担任の先生と競争しました!!! |
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