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最新更新日:2024/07/22 |
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3年 少しずつ上手になってきたよ!![]() ![]() ![]() 今日は競技に入る前のダンス練習を行いました。 細かい動きや揃えるところなど,一つひとつを 丁寧に確認していきました。 授業の最初と最後で,出来る動きが増えた!と 実感している子が多いようでした。 本番までたくさん練習をして,素敵な発表を お届けできるよう,頑張ります! 3年 【給食】 黙食![]() 感染対策のために,給食前アルコールと黙食の徹底を行っています。 黙食をした後は,しっかりと念入りに手を洗っています。 「姿勢もきれいで,待っているときもとても静かで素晴らしい!」と他の先生にも言われていました。さすがですね! 3年【理科】 動物のすみか![]() ![]() はじめは,なかなか見つからなかったすみかも動物の姿を追ううちに見つけることがで き「ここにありの巣がある!」と声を掛け合って観察を行っていました。 セミの鳴き声を追って,セミの姿を見たときは,大盛り上がりでした。 3年 【国語】へんとつくり![]() 「みんながわすれてそうな漢字にしよう」 「林を使えば,みんなが間違えるかも」 「院は,へんかつくりか悩むかも」 など,作戦を立てながら漢字カードを作成していました。 いままで学習してきた知識を全部使いながらペアを作っていました。 3年 音楽〜リズムづくり〜
「拍のリズム」を創作してたのしみました。
4拍子のリズムで,音符や休符の組み合わせを考えました。 友だちの作ったリズムでリズム打ちをして交流もしましたよ♪ ![]() ![]() ![]() 3年 算数〜長さ〜![]() ![]() 学習のまとめで,身の回りの道のりを調べてみようということで,実際に歩いて予想をしました。 結果が近くてうれしそうにしている子も多かったです。 3年 休み時間にも![]() ![]() 3年 いつもきれいに![]() ![]() いつも気にかけてくれている人がいます。 スリッパを揃えよう,みんなのために整えようと声をかけてくれる人がいます。 3年 長さの学習
算数は,まきじゃくを使って長さをはかる学習からスタートしました。
みんな長〜い距離を調べたいのですね。 教室の外にも出向いていろいろなものの長さを調べ,予想と結果を比べていました。 ![]() ![]() ![]() 3年 夏の自由研究
自由研究は,自分への成果だけでなく,みんなで共有することで,また新たな発見があったり,関心が高まったり・・・すばらしい学習の機会となりました。
どの子も一生懸命取り組んだ自由研究。 ご家庭でも協力いただきありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() |
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