京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/28
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【学校教育目標】創造的な知性と豊かな感性を備え、たくましく、未来を切り拓く子の育成

3年 自主学習っておもしろい

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自主学習,毎日がんばっていますね。

友だちの自主勉ノートを見るのも楽しみな様子で,見合いっこして学んでいます。

3年 ゴムの性質をつかって

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理科では紙コップとゴムを使って,動くおもちゃづくりをしました。

完成した「紙コップひこうき」をブンブンとばして,夢中になっていましたね!

3年 音楽〜はくのリズムにのって〜

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1学期の音楽は,あまり歌唱の学習をすることができませんでしたが,リズム遊びや音楽づくり,リコーダーの演奏で音楽に親しんできました。


3年生もみんな音楽が大好きです。


夏休みは,リコーダーの宿題もあります。お家の人に美しい音色をきかせてくださいね。

3年 好きなものを伝えよう

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1学期最後の外国語では,

「I like…」を使って,自分の好きなものを伝えたり,質問したりしましたよ。

交流がとても楽しく,終始笑顔でした♪

3年 たのしかった水泳学習

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最後の水泳の時間は,最高のプール日和でした!

気持ちいい!

と歓声も上がってました。

たっぷり泳いで満足な体育の時間となりました。

3年【外国語】あいさつ

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外国語に親しむために,毎回あいさつの歌に乗りながら,友達に英語であいさつをしています。

毎回とても楽しみながら,たくさんの友達であいさつをしあっています。


3年【理科】音のふしぎ

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音のふしぎを見つけるために,糸電話を使って気づきを集めました。

「声を出すと紙コップが震えている!」
「紙をひもにつけると振動は見やすいね」

とたくさんのことに気づき,音のふしぎを探求していました。

3年【理科】音のふしぎ

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自作のマイギターを作成して,音の大きいときと小さいときもののふるえかたがどのよう

にかわるのかを実験しました。

細かいところまでじっくり変化を観察し,記録していました。

次の時間には,さらに音のふしぎにせまります。

3年【国語】夏のくらし

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夏のくらしに関する言葉を集め,文章を書きました。

はじめに夏を感じる言葉クイズを行うと「うちみず」なんて言葉も子どもたちから出てきました。

夏といえば,「キャンプ」や「バーベキュー」という子も。

それぞれの夏のくらしや,夏を感じる瞬間や,夏にしたいことを浮かべ,文章を作っていました。

3年【体育】水泳学習

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朝から雨が降り,中止かと思いきや・・・

雨が止み,水泳学習を行うことができました!

碁石拾いなどの水慣れに加えて,少し泳ぐ活動にも取り組むことができました。

けのびの姿勢を学ぶため,体をロケットに見立てて「シュッパーツ!」

碁石拾いでは,一人で何個も集める子も・・・

みんな笑顔いっぱいで取り組んでいました。



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