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最新更新日:2024/07/22 |
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3年【外国語】あいさつ![]() ![]() 毎回とても楽しみながら,たくさんの友達であいさつをしあっています。 3年【理科】音のふしぎ![]() ![]() 「声を出すと紙コップが震えている!」 「紙をひもにつけると振動は見やすいね」 とたくさんのことに気づき,音のふしぎを探求していました。 3年【理科】音のふしぎ![]() ![]() にかわるのかを実験しました。 細かいところまでじっくり変化を観察し,記録していました。 次の時間には,さらに音のふしぎにせまります。 3年【国語】夏のくらし![]() はじめに夏を感じる言葉クイズを行うと「うちみず」なんて言葉も子どもたちから出てきました。 夏といえば,「キャンプ」や「バーベキュー」という子も。 それぞれの夏のくらしや,夏を感じる瞬間や,夏にしたいことを浮かべ,文章を作っていました。 3年【体育】水泳学習![]() ![]() 雨が止み,水泳学習を行うことができました! 碁石拾いなどの水慣れに加えて,少し泳ぐ活動にも取り組むことができました。 けのびの姿勢を学ぶため,体をロケットに見立てて「シュッパーツ!」 碁石拾いでは,一人で何個も集める子も・・・ みんな笑顔いっぱいで取り組んでいました。 3年 雷について![]() みなさんが帰った後すぐに天気が乱れ,雷が鳴り響きました。 最近天気が崩れることが多いですね。 ところで,みなさんは,雷について詳しく知っていますか? 先日,雷が鳴ったときにふしぎに思った子が,自主学習で雷について調べていました。 「なぜだろう?ふしぎだな。もっと詳しく調べたい」そんな気持ちから自主学習を始めてみるとよいですね。 3年 花がさいたよ![]() ![]() ![]() みんなで仲良く背中を並べて背の高いヒマワリを見上げる3年生。 この夏にもみんなで大きくなったねー・・・と話していました。 3年 社会 スーパーマーケットのひみつ
なぜ,スーパーに人が集まるのかな?
学習問題から,お家の人にインタビューしたり,チラシを見たりと,ひみつを探っているところです。 ![]() ![]() 3年 理科の実験をもとに
実験をもとに,考えを出し合って,まとめていくという学習の流れが身についてきています。
1学期のまとめとして,動くおもちゃ作りにも挑戦してみます! ![]() ![]() 3年 糸電話で実験![]() ![]() ![]() 糸をさわると震えている! 音って,震えて移動するのかな。 大きい声を出すと,大きく震えた! と,話し合いに熱が入っていました。 |
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