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最新更新日:2024/08/26 |
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3年 道徳〜ふろしき〜![]() ![]() ![]() お話を通して日本の昔から伝わる文化について学習しました。 ふろしきを実際に広げて,いろいろなものを つつんでみました! お道具箱や辞典の重たいものや, 水筒など様々なものをつつむことができるふろしき。 リュックなどのカバンが無い時代に 活躍していたのですね。 今では使う人が少なくなったけれど, こんなに便利なものがあるということを 次の世代にもしっかりと 伝えていってほしいですね。 3年 風の力の実験
理科で,風のはたらきでどのように車が動くのか実験をしました。
すっかり実験が大好きになった3年生です。 実験計画も立てられるようになってきましたよ。 ![]() ![]() ![]() 3年 図工〜あの日あの時あの気持ち〜![]() ![]() ![]() 背景にする色のイメージを絵の具でにじませて表してみよう! ということで,水の量や絵の具の量,色の組み合わせを試していました。 3年 遊び調べを表にまとめよう![]() ![]() 自分でチェックをつけながら,数えもれがないように「正」の字を活用していました。 これから表をグラフにしていく学習に入っていきます。 3年 図書館で調べ学習![]() ![]() ![]() 自分の興味のある仕事の本や図鑑を手に取って,気になったことや初めて知ったことをカードにメモしました。 3年 硬筆の学習
書写で,鉛筆での「はらい」の学習をしました。
「左はらい」と「右はらい」を意識して丁寧に漢字を書いていました。 ![]() ![]() ![]() 3年 理科 車を走らせてみよう![]() ![]() ![]() 広い体育館では,いろんな遊び方ができてとても楽しかったようです。 遊びの中でいいことに気づいていた子がたくさんいましたよ。 3年 理科 実験の前に・・・
多目的室や体育館,教室前の廊下で,車を走らせて遊びました。
ゴムの伸ばし方を変えて,競争したり,どのくらい動くか試していました。 ![]() ![]() ![]() 3年 ゴムの力で車を動かそう
説明書を見ながら,自分たちで車を組み立てるところからやってみました。
あっという間に完成して,試走を楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() 3年 「まいごのかぎ」感想文![]() ![]() ![]() 出来事のうつりかわりや感情の変化をまとめたワークシートを見ながら,自分の思いをつづっていました。 |
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