３年 重さの学習

　算数科では，重さの学習に入りました。２年生までで学習しているのは，二つのものの重さを比べる方法です。３年生ではその重さを単位に表していきます。この日の授業では，紙で作ったてんびんに文房具を置き，ものの重さを比べたり，「ボンドは鉛筆の○本分」というように，数量を置き換えたりして重さを調べました。
　これからはかりを使って学習していく予定です。

４年 ポスター式発表会

　４年生は，これまで総合的な学習や国語科の学習で，だれもが関わり合えるための工夫などを調べてきました。また，その調べたことをみんなに分かりやすく伝えるような発表の仕方も考えてきました。今回は，各学級ごとに発表し合い，分からないことは質問しながら「対話」を大切にした発表会をすることが出来ました。友達の発表を聞いて，「そうなんだ！」と知ったこともあったようです。この学習を通して調べたことや友達の発表で知ったことは，人権作文発表会につなげていきたいと思います。

４年 桃山学習発表会

　４年生は，桃山学習発表会で「桃太郎」「浦島太郎」「大きなかぶ」の英語劇をしました。全部英語ということで，台詞を覚えるのはもちろん，発音や表現の仕方を工夫することなどにも四苦八苦しながら練習に取り組んできました。当日は，練習で頑張ってきたことを全力で出し切り，観客のみんなを楽しませることが出来ました。一人一人が一生懸命に頑張ることができた素敵な劇となりました。

３年 おっと合点！３年群読

　２２日（木）の学習発表会には，お忙しい中多数ご来校いただきありがとうございました。子ども達は緊張しながらも，堂々と群読を発表することができました。お家の方々に励ましていただき，練習を頑張って当日を迎えることができたと思います。服装のご用意等ご協力いただき，本当にありがとうございました。

４年 社会見学２

　午後からは，蹴上まで移動をして，インクラインや田辺朔郎像を見ました。インクライン周辺は，紅葉などがたくさんあり，景色もとてもきれいでした。
　今回学んだことは，さらに社会科の学習で深めていきたいと思います。

４年 社会見学１

　社会科の「用水のけんせつ」の学習を深めるため，小関越えに行きました。午前中は，琵琶湖がある浜大津から山科までの琵琶湖疏水が流れる道を歩きました。昔の人が，この距離をスコップなどの道具で掘りながら工事を進めていたという苦労を身を持って知ることが出来ました。
　小関越えを終えると，楽しみにしていたお弁当タイムです。子ども達は，笑顔で「おいしい！！」と食べていました。朝早くからのお弁当作りありがとうございました。
　お弁当を食べ終えてからは，時間があったので，しばらく自由な時間を過ごしました。

４年 呉竹フレンドリー交流

　４年生は，総合的な学習の時間に，呉竹フレンドリー交流に行きました。呉竹総合支援学校の４年生の子ども達が校内を案内してくれたり，車いすに乗ったり押したりする体験をさせてもらったりと，様々な経験をすることが出来ました。短い時間の中でしたが，呉竹の子ども達に質問をする様子も見られ，たくさん関わり合うことが出来ました。

3年 体育 鉄棒

今週，跳び箱の学習から，鉄棒の学習に変わりました。一年ぶりの鉄棒の学習に子どもたちもわくわく・どきどきでした。逆上がりの練習など，できる技にチャレンジして頑張っています。鉄棒の連続技にもチャレンジしていきたいと思います。鉄棒は練習時間がとても必要です。休み時間や放課後遊びで，鉄棒練習ができるとよいと思います。

４年 ハードル走

　４年生は，体育科の学習で「ハードル走」を行いました。学校でハードルを行うのは初めてということで，まずは“３歩”のリズムで跳ぶ練習をしました。歩幅や足の速さによって，インターバルが変わってくるので，これからはスピードを落とさずに３歩でいけるような自分に合ったインターバルを見つけていきたいです。

４年 総合的な学習で‥

　総合的な学習として，視覚障害をもっている松永信也さんをゲストティーチャーとして招き，お話を聞きました。視覚障害には，全盲と弱視の２種類があることや，松永さん自身の経験など，様々なお話を聞くことが出来ました。
　また，点字を実際に書く体験もさせて頂き，驚きや発見がたくさん見つかった時間となりました。