４年 たかとび

はさみとびのような跳び方を覚えるところからスタートした４年生の「たかとび」。

まだ時々足が反対になってしまう児童もいますが，踏切の仕方や足の振り上げ方などの工夫を交流しながら記録を伸ばしています。

クラスによっては「助走をとりすぎない方が高く跳べる」ことに気付いた児童もいて，シンプルな運動ですがしっかり考えて学習できています。

６年生で「走り高とび」に挑戦する時にはさらに運動を工夫し，大きくなった身体で新しい記録を残してくれることと思います。

４年 社会見学に行ってきました

京都府警本部とモノづくりの殿堂・工房に社会見学に行ってきました。

京都府警では，事件が起きてから犯人逮捕までの様子を府警本部の方が熱演されたという映画をみたり，仕事をされている様子を見学したり，クイズをしたりしました。
体験コーナーでは，白バイに乗ることもでき，楽しんでいました。

モノづくりの殿堂では，京都にある企業誕生の様子や創業者について学びました。
どんな企業がどんなものをつくっているのかを調べ，初めて見る小さな半導体の展示物や，いつも使っている家電の中に入っているコンプレッサーを見て，この会社が作ったのかと驚いていました。

モノづくり工房では，自分だけの温度計づくりをしました。
温度によってセンサーが反応してランプの色が変わります。ドライヤーや保冷材などの温度を調べて，自分の作った温度計が正確に反応しているかを調べました。

こちらの施設には企業を退職されたＯＢの方々がたくさんボランティアのモノレンジャーとして待機してくださっています。わからないことはこのモノレンジャーさんたちが色々と教えてくださいました。

今日の社会見学を通して，こんな仕事がしてみたいな…と考えるきっかけになればうれしいです。

４年 水泳の後の算数の授業です

本日は晴天の中水泳学習を無事に終えることが出来ました。
その後の授業は，気のせいかいつもよりもパワーダウンしている様子もうかがえましたが，しっとりと算数の計算中です。

□を使ったり，言葉の式を使ったりしながら，式の意味を考えながら問題に挑戦しました。

クラブ活動

４年生になり子どもたちが楽しみにしている時間にクラブ活動があります。
希望のクラブに入れなかった子もいますが，それぞれの場で活動をしています。

ちなみにこちらは折り紙クラブです。
毎週自分の作りたい作品作りに頑張っています。

かわいいかえるもできました！！

閉じ込めた空気

岡本先生と一緒に学習中です。
かたいつつに空気を閉じ込めて，力を加えたら手ごたえを感じるのだろうか…

指，片手，両手と順に手ごたえを確かめました。

閉じ込められた空気は押されると体積を小さくしますが，力を弱めると，またもとに戻ろうとすることにも気づいていました。

4年 図工「すてきなペーパーショップ」

「すてきなペーパーショップ」の絵が完成しました。

ローラーやスタンプで模様の紙をたくさん作りました。そして友だちと交換し，お気に入りの模様の紙を集めました。その紙を切り貼りし，1枚の絵に仕上げました。

色とりどりの作品が教室の後ろに並びました。20日の学校公開日で見てもらいたいと思います。

4年 水泳学習開始

今週はあまり天候に恵まれませんでしたが，今年度の水泳学習を始めることができました。

4年生ではクロールと平泳ぎに挑戦します。バディを活用し，進んでいる距離や手足の動きが上手にできているか等を伝え合うようにしています。

今年度初めてのプールということでまず準備運動や腰洗い・シャワーの仕方，水慣れの内容などを確認しました。そして今どのくらい泳げるかをバディで交代しながら泳いでみました。

「思ったより泳げなかった。」という児童が多かったですが，今の泳力を少しでも伸ばせるように，運動の仕方を工夫する力がより育つように学習を進めていきたいです。

３年 社会見学に行きました 〜京都駅ビル〜

最後に向かった先は，京都駅ビルです。

大階段を目にした時，「エスカレーターじゃなくて階段で上りたい！！！」と大興奮！
子どもたちのパワーに圧倒されました。

展望台からの景色は，京都市の東西南北の様子がよく分かりました。
南の方角を見ると，桃山城を見つけることができて嬉しそうな子どもたちでした。

３年 社会見学に行きました 〜錦市場〜

続いて向かった先は，錦市場です。

アーケードがカラフルでとてもかわいかったですね。
魚屋さんやお団子屋さんなど，子どもたちの魅かれるお店がたくさんありました。
「おなかすいてきたー！」「どれも美味しそうやし，またお母さんと来たいな。」と子どもたちのテンションがとても高まりました。

横幅が狭い商店街ですが，子どもたちは２列を意識して歩くことができました。

３年 社会見学に行きました 〜京都市役所〜

社会では，これから京都市のまちの様子について勉強していきます。
京都のまちをもっと知るために，京都市役所と錦市場，京都駅ビルに見学をしに行きました。

京都市役所を初めて見た子どもたちが多かったようです。
「かっこいい建物やなぁ！」「京都市のマークがある！」「中に入ってみたいなぁ。」という声が聞こえてきました。