最新更新日:2024/06/06 | |
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図工 木版画
はじめての木版画に取り組んでいます。
彫刻刀の持ち方も 慣れなかったのですが だんだん手つきもなれ 楽しんで取り組んでいます。 今日は,カラーインクで印刷しました。 楽しんで印刷していました 昔の道具を使って
社会の学習で洗濯板を使って洗濯する体験をしました。子どもたちは初めて使う道具に戸惑いながらも楽しんで学習していました。「手がつめたい。」「昔の人は苦労したんだな。」という声があがっていました。
6年生を送る会
6年生を送る会がありました。3年生は普段お世話になっている6年生にお祝いの言葉と「また会う日までさようなら。」の歌を送りました。一生懸命練習した成果が出てとてもいい贈物になりました。
エンドボール
今日の体育の時間はエンドボールでした。
エンドボールは3年生になってから,チームを変えて2回目なのですごく積極的に動けるようになってきました。 はじめはボール運動が苦手だと思っていた女の子も「はい,はい。」と声を出せるようになってきました。 チーム内で作戦を考えたり,指示を出す声もたくさん聞こえてくるようになりました。 とても良いお天気だったので,汗をいっぱいかきました。 エンドボールもそろそろ終わりです。チームで力を合わせてがんばって欲しいです。 おもちゃづくり
理科の学習で,じしゃくを使ったおもちゃづくりをしました。
じしゃくセットに入っている色々な種類のじしゃくを使って,楽しいおもちゃを作って遊びました。 子どもたちはじしゃくの性質をしっかり理解していて,「NとNはしりぞけあうからこっち向けにしなあかんな。」などと言いながら作っていました。 くるくるハムスターやふわふわちょうちょやダーツなど色々な種類のおもちゃができました。そのほかにも自分で工夫して作っている子もいました。 昔の道具をつかって
今日は,洗濯板とたらいを使って洗濯をしました。
はじめて体験する子がほとんどで ずいぶん時間がかかりました。 せんたくものの絞り方がわからずに 時間がかかったようです。 でも,予想していたより きれいに汚れが落ちて 「わあ,きれいになった。」 「便利やなあ。」 と話していました。 昔の人の苦労を知るとともに 昔の人の知恵にも気づくことができた よい体験となりました。 本で調べて,ほうこくしよう
国語の時間,調べ学習をしています。
自分が日ごろ疑問に思っていることや,不思議だなと思っていること,知りたいなと思うことなどを事典や図鑑などを使って調べ,ほうこく書を書きます。 今日は,図書室に行って,自分の調べたい内容についてのっているものを探しました。 なかなか調べたいことがそのままのっている本は少ないのですが,子どもたちは索引なども使いながら,調べていきました。 はじめての彫刻刀
図工で版画をしています。今日はじめて彫刻刀を使いました。三角刀を使い、線彫りをします。
少し緊張しながらも真剣に取り組んでいました。「どのくらいほったらいいのか?」「力はどれくらいいれたらいいのか?」「曲がったところはどうやってほったらいいのか?」などの声もあがっていました。いい作品になるといいね。 砂鉄あつめ
今日は,久しぶりにいいお天気でした。
理科の学習では,校庭に出て,じしゃくを使って砂鉄あつめをしました。 はじめは,「全然見つからへん・・・。」という子が多かったのですが,一人が「見つかった!」と言うと,みんな必死になりだしました。 思ったよりたくさんの砂鉄が取れたと子どもたちは大喜びでした。 袋からじしゃくを出して探してしまった子もおり,「じしゃくから取れへん…。」と困っていました。 思ったよりたくさんの砂鉄が取れたと子どもたちは大喜びでした。 学年末にむけて
3年生も残すところあと1ヶ月になりました。
学習を進めながら 漢字や計算のふくしゅうにも取り組んでいます。 漢字ドリルを再度練習しながら小テストでマスターしています。 計算も筆算を中心に ステップタイムで計算力をつけていきます。 ご家庭でも宿題などていねいに見ていただいていますこと ありがたく思っています。 |
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