 |
 |
最新更新日：2024/06/24 |
|
本日： 昨日：86 総数：613869 |
はじめての彫刻刀  少し緊張しながらも真剣に取り組んでいました。「どのくらいほったらいいのか？」「力はどれくらいいれたらいいのか？」「曲がったところはどうやってほったらいいのか？」などの声もあがっていました。いい作品になるといいね。 砂鉄あつめ 理科の学習では，校庭に出て，じしゃくを使って砂鉄あつめをしました。 はじめは，「全然見つからへん・・・。」という子が多かったのですが，一人が「見つかった！」と言うと，みんな必死になりだしました。 思ったよりたくさんの砂鉄が取れたと子どもたちは大喜びでした。 袋からじしゃくを出して探してしまった子もおり，「じしゃくから取れへん…。」と困っていました。 思ったよりたくさんの砂鉄が取れたと子どもたちは大喜びでした。 学年末にむけて 学習を進めながら 漢字や計算のふくしゅうにも取り組んでいます。 漢字ドリルを再度練習しながら小テストでマスターしています。 計算も筆算を中心に ステップタイムで計算力をつけていきます。 ご家庭でも宿題などていねいに見ていただいていますこと ありがたく思っています。 総合的な学習の時間 〜伝えられてきたよさを知ろう 桃山城・秀吉〜  残念ながら今は中に入ることはできず，外から眺めるだけでしたが，昔の人たちがこんなに大きなお城を作ったのだということに感動していたようです。 また，桃山城のあちこちには学校の校章に似た飾りがたくさんありました。 「桃山小学校の校章に似てるね。」と気付いた子もいました。 桃山城キャッスルランドのなごりをいくつか見つけることもできました。 そろばん教室  ゲストティーチャーの方に来て頂き、そろばんの歴史や使い方などを教えて頂きました。 そろばんをさわったことのある子、さわったことない子も真剣なまなざしで話を聞いていました。フラッシュ暗算の達人にもきてもらいました。子どもたちから「すごい。」という声があがっていました。 クラブ見学  子どもたちは目を輝かせながら見学していました。 ４年生になる楽しみがひとつ増えました。 総合科 伝えられてきたよさを知ろう
今日は，観月橋近くの西運寺へ行ってきました。
桃山城のうつりかわりや指月の丘のことなど 昔の地域の様子をわかりやすくお話くださいました。 グループごとに調べたことをまとめてHPに載せていく予定です。 詳しくは子ども達のまとめたものを楽しみにしていてください。 寒い一日でしたが お忙しい中，快くお引き受けいただき 子どもたちにわかりやすくお話くださったご住職の やさしいお人柄に触れて 心はぽかぽかあたたまった３年生「指月の丘グループ」の子どもたちでした。   七輪を使って   はじめにマッチに火をつける練習をしましたが，はじめて使う子も多く，なかなか火をつけることができませんでした。 いよいよ本番。七輪の中に，新聞紙と木を準備し，マッチに火をつけました。 火はすばやくつけることができたのですが，なかなか木に燃えうつってくれなくて大騒ぎでした。 うちわであおいだり，もう一度火をつけなおしたり…この時間が一番大変だったようです。 火が大きくなってきたときには，「やったー！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。 次はいよいよ炭を入れます。 またまた，炭に燃えうつらず大苦戦。 火ばしで炭を動かしたり，うちわであおいだりしながら，協力し合ってがんばりました。 炭に火がついたら，網をおいておもちを焼きます。 焦げないように割り箸で裏返しましたが，やはりちょっとこげてしまった班もありました。でも，おもちがふくれてきたときには「やった！！」という大歓声。 「ものすごーくおいしい！」 「大変だったけど，苦労したかいがあった。」 「もう一つ食べたいよ〜。」 雪が舞う寒い日だったのですが，七輪のおかげであたたかく，おいしいおもちをいただくことができました。 子どもたちにとっては，昔の暮らしに触れるとても良い体験になりました。 昔の道具発表会  ひとりひとつずつ発表しました。 友だちの話を聞いて 調べたことがより確かなものとなりました。 かるた  今までに習った単元の中から，五・七・五に合うように読み札を作り，取り札にはそれに合う絵を描きました。 様々なかるたができ，子どもたちはとても喜んでいました。 でも，同じような絵の取り札もあり，いつものかるたよりも少しお手つきが多かったようです。 |
 |