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最新更新日:2024/06/24 |
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ことばのかたち〜だいすきなものがたり〜![]() ![]() 2年 体育「パスゲーム(1)」
体育では水あそび以外にも
パスゲームにも取り組んでいます。 チームで相手チームの弱点を見つけたり, 自分のチームの改善点を見つけて, それを作戦タイムの時間に話し合って 活動しています。 勝ったから,負けたから,ではなく, 「みんなが楽しくできるのが一番大切なんだ」 「チームで協力しているチームが一番素敵なんだ」 という気持ちで活動しています! がんばれ!みんな! ![]() ![]() 2年 図工「とろとろえのぐでかく」
いつもは筆でかく図工ですが・・・
今日はなんと・・・ 手で!指で! 絵をかきました!!! 筆でかくときにはない, かすれが出たり 立体的な部分が出たり たくさんの発見が見つかりました。 「指でかくのも楽しいな」 「またやりたい」 「色が重なりやすいよ」 子どもたちの新しい図工の引き出しが できた時間でした。 ![]() ![]() 2年生活「ぐんぐんそだておいしいやさい」![]() ![]() ![]() 一番思い出にのこったことを みんなでたくさん交流しました。 観察カードを指さしながら 「ここで実ができたので,うれしかったです」 「水やりを忘れていました」 などと思い出を話していました。 うれしい思い出だけでなく, 「からすに食べられて悲しかったなぁ」 と悔しい思い出も話していました。 「また育てたい!」 「ほかの野菜も育てたい!」 と野菜を育てることの楽しさを感じていた子どもたちでした。 体育「水あそび」
小学校はじめてのプールが
ついに始まりました! はじめは,水に入るときのルールからみんなで 1つ1つ丁寧に確認していきました。 ちゃっぽん,と静かに水に浸かったり, 友達と水を掛け合ったり, はじめてのプール学習を楽しんでいた子どもたちでした。 きらきらの笑顔がいっぱいでした。 ![]() ![]() 図工「くしゃ くしゃ ぎゅっ」
図工では,クラフト紙を使って
紙の人形を作っています。 まずは袋を作って その中に新聞紙を詰め込みます。 そして,ビニールひもで,ぎゅっとしばって どんな形に見えるかなと考えて 一人ひとりが世界にたった1つの作品を作っています。 どんな作品ができあがるかな? ![]() ![]() 算数「たし算とひき算」
算数の学習では
学び合いの活動を入れています。 自分の考えをノートに書いて それを友達に見せて どんな考え方をしたのか 交流してみました。 「〇〇さんの考え方がわかりやすかったなあ」 「友達に話せてうれしかったです」 などと友達と学ぶことの楽しさを 感じていた子どもたちでした。 ![]() ![]() GIGA端末を触ってみました
今日は,
はじめてGIGA端末を触ってみました。 電源を入れたり ログインしたり 計算ゲームをしてみたり,と パソコンの基礎的なことを 学習しました。 少しずついろいろな教科の中でも 使っていけたらいいなと思っています。 「やったー!電源ついた!」 と一つ一つの活動のたびに 拍手喝采の子どもたちでした。 ![]() 体育「マットあそび」![]() 「マットあそび」をしています。 まるたころがり や うさぎとび など 一生懸命にマットを楽しんでいます。 踏切板を入れて坂を作って 練習したりもしています。 国語「ともだちをさがそう」
国語の授業では
「ともだちをさがそう」の学習をしました。 まいごのアナウンスを聞いて 大切なことを聞き取ってメモをとる学習です。 服の色やもっているものなど その人の特徴をしっかりと聞き取り, メモをとることができました。 自分でまいごのお知らせを考えて 友達に伝える活動も行いました。 「友達と問題を出し合うのが楽しかったです。」 とたくさんの子どもたちが振り返りに書いていました。 ![]() ![]() ![]() |
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