おしずもう大会！

体育館体育ではおしずもうあそびをしています。

今日は２回目の学習だったので，マットの準備がとてもすばやくできるようになりました。さすが２年生です！

グループごとに勝負をしていきますが，子どもたちには「勝ち・負けだけにこだわらずに，たくさんの友達との触れ合いを大切にしてほしい。」と話をしています。
対戦を見ている子どもたちは，「がんばれ！がんばれ！」と応援する姿がたくさんありました。

最後のふりかえりでは，「応援してもらえてうれしかったです。」「負けたけど，楽しい気持ちでできたのでよかったです。」など楽しみながら学習できた感想が出てきました。

生活科〜生き物はかせになろう〜

生活科では新しい学習「生き物はかせになろう」の学習をしています。
今日は子どもたちがたくさんの生き物を持ってきてくれました。
コクワガタ，カブトムシ，かたつむり，ダンゴムシ，メダカ，ザリガニなどです。

生き物を見て，「うわー！すごい！！」と大喜びでした。
実際に触ると，生き物がびくっと動いたり，つのを縮めたりと子どもたちにとって驚きの連続でした。

生き物の観察の後には，見つけたよカードを書きました。生き物を見ながら，「毛がふわふわだな。」「今，目が合ったよ。」など，生き物との触れ合いをとても喜んでいる様子でした。

これからも生き物の観察を続けていきたいと思います。

１年生 音読発表会

　「おむすび　ころりん」の第１回目の音読発表会をしました。グループごとにみんなの前に出て発表しました。今回は，お互いのグループを見合うことでいいところを見つけて，もう一度本番に向け練習をします。まだ途中の仕上がりですが，思った以上にじょうずに発表していました。この後の練習は，熱が入ってとてもがんばっていました。
　来週の発表が楽しみです。

１年生 わあ！大きくなったね

　生活科で，朝顔の観察をしました。ずっと雨が続いていたので，久しぶりの観察です。つるが伸び，つぼみがついている人が多いです。花が咲いている人もいます。
　つると背比べしていた人が「わあ，ぼくの背よりも伸びている！」と驚いていました。つぼみを数えた人からは，「１０個もつぼみがついているよ。」と嬉しそうな声があがりました。見つけたよカードに，「早くわたしのあさがおにはながさいてほしいです。」と書いていた人もいます。本当にぐんぐん成長しています。

１年生 音読大会にむけて

　「おむすび　ころりん」の学習で，音読大会を計画しています。今日はグループで，場面を決めたり，役割を決めたりしました。話し合い活動もだんだんできるようになった１年生です。

１００を使ったたし算・ひき算

算数では，１００をもとにしたたし算，ひき算をしました。
今日は下のような問題をしました。

＜１問目＞
文房具屋さんにいって，２００円の鉛筆と４００円のノートを買いました。全部で何円ですか。
＜２問目＞
８００円持っています。６００円の筆箱をかうと，何円のこりますか。

どちらも１００円をもとにして考えました。
説明では昨日の１０円の学習をもとに，同じように考えることができました。

「説明することは難しいな」と感じていた子どもたちも他の子どもたちの説明を聞き，だんだんと説明をしようと挑戦する人が増えてきました。とてもうれしいことです。

歌の練習しました！！

今日おこなわれた６月のつどいでは，「グッデー・グッバイ」と「手と手と手と」を歌いました。音楽の時間の中でも歌っていて，はっきりと歌うことをめあてとして練習をしました。口の大きさがとても大きくなってきています。
「手と手と手と」では，隣のともだちと一緒に手や肩を優しくたたいたりと楽しく歌うことができました。６月のつどいでは，リズムに合わせて，体を揺らしたりととても楽しみながらできました。

6月のつどい

本日２校時，６月のつどいで，呉竹総合支援学校の子ども達と交流をしました。
一緒に歌やダンスを楽しみました。

１０円を使ったたしさん・ひきさん

算数では１０を単位としたたしさんとひきざんの学習をしました。
８０円のチョコレートと３０円のあめ，ポテトチップス９０円のそれぞれのおかしが出てくる問題です。
１問目はチョコレートとアメをかうといくらになるという問題です。
式に表して，１０円の絵を使いながら，１０円が何個になるのかを数えながら求めました。その求め方を説明しあいました。説明をするときに，友だちにわかりやすく伝えることができるように意識しながら，発表の練習をしています。
２問目は１３０円持っていて，９０円のポテトチップスを買うと何円のこりますかという問題でした。１問目と同じように説明のしかたを工夫して求めました。
最後のふりかえりでは，「１０円の数をかぞえて計算したら，わかりやすくできた。」とまとめることができました。これからも練習問題を積み重ねていきたいです。

どんどん本を読んでいます。

国語の授業では，図書室に行くことがあります。１人２冊，本を借りています。
好きな本を探しながら，図書室で読書をしています。
借りる本以外に，大型絵本を友達とよみあったり，休み時間に係でよんでいる紙芝居を１人でじっくり読んだりしています。
図書室の本を見ると，おもしろい本がたくさんあります。
休み時間にも図書室に行き，たくさんの素敵な本と出会ってほしいと思います。