京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/06
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【学校教育目標】創造的な知性と豊かな感性を備え、たくましく、未来を切り拓く子の育成

1年生 50メートル走

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 体育では,昨日今日と50メートル走のタイムを測りました。夏休み,家の中でずっと過ごしていた人は,久しぶりの運動だったようです。昨日2回走ったのですが,筋肉痛を訴えた人もいました。今日は二日目なので,慣れてきて,みんな精いっぱい走っていました。これから,もう少し走りこまなくてはいけません。運動会では,きっと今よりも速くなっていることでしょう!

1年生 ていねいな字で・・・

 国語が2時間あったので,グループ発表が終わった後,「いちねんせいのうた」の詩をノートに視写しました。夏休み明け初めての視写です。子ども達は,ていねい書こうとがんばっていました。漢字の練習も始まり,文字を書く機会が増えています。ずっとていねいにかいてほしいと思います。
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そうじ名人!

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北校舎入り口の廊下と階段掃除のグループの様子です。毎日たくさんのゴミが出ますが,子どもたちも掃除のやり方にだんだんと慣れてきているので,ゴミを集めるスピードがはやくなりました。ぞうきんがけも丁寧に早くできてきました。毎日の積み重ねの掃除活動。みんなで一緒に頑張っていきたいと思います。

さつまいもの観察をしたよ。〜生活科〜

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さつまいもの葉っぱの観察しました。
朝休みに水やりをしていて,この夏休み中にぐんぐん大きくなっています。
大きくなったさつまいもの葉っぱを見て,「すごいな!手と同じ大きさだ!」と大喜びでした。
じっくりと葉っぱの前で,五感を使いながら観察をしました。ミントのにおいがしたな,レタスのにおいがしたな,と感じたことを見つけたよカードに書きました。
土の中でさつまいもが大きくなっているといいですね。

1年生   いちねんせいのうた

 国語では,「いちねんせいのうた」を学習しています。グループごとに,みんなの前でこのうたを発表しました。短時間で読む場所を決め,練習をすることができました。発表はどのグループも工夫されていて上手に音読できました。
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おおきくなあれ!発表会をしました!

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おおきくなあれ!の詩の発表会をしました。
2人組で一緒に読んだり,みんなで声をそろえて楽しく読んだりと,工夫がたくさんつまった音読発表会でした。
ちゅるん ちゅるん ぷるん の部分で,手を雨に見立てた動作をしていたグループもありました。
発表の後には,いいところを見つけ合いました。これからも楽しみながら詩の音読を続けていきたいです。

1年生  すてきな作品を作ったね。

 夏休みの自由課題として,色々なものを作って持ってきてくれました。そこで,一人ずつみんなの前で発表をしました。動くおもちゃや貯金箱・調べ学習。絵などの力作を見せてがんばって作ったことなどを話してくれました。すてきな作品ばかりです。
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久しぶりの給食!いいにおい!

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4時間目の授業が終わりごろに,教室にとてもいい匂いが伝わってきました。
みんなで「久しぶりの給食で,楽しみだね。」と話をしていました。
今日の給食は「ごはん・牛乳・こまつなのにびたし・ひらてんとこんにゃくのにつけ・なし」です。ひらてんは給食メニューでも人気で,空っぽになりました。友達と夏休みの過ごし方を話しながらおいしく,楽しく食べることができました。

おおきくなあれ!

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国語では,「おおきくなあれ」の詩の学習をしています。
この詩の中には,ブドウとリンゴの2種類の果物が出てきます。
今日は自分の好きな果物に置き換えて,音読を楽しみました。
メロンやチェリー,バナナなどたくさんの種類の果物が出てきて,お互いに読み合いました。
子どもたちに詩の好きな部分を聞くと「ぷるん ぷるん ちゅるいん が好き!」と話していました。体も動かしながら,詩を読みました。

運動会に向けて〜島唄エイサー〜

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体育では,運動会に向けての練習をしています。
今日は体育館で踊りました。
はじめの部分から細かい動きを確認しながら,練習を進めています。
「できるようになってきた!」と楽しみながら,みんなで頑張っています。

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