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最新更新日:2024/06/17 |
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研究授業
今年度,第一回目の研究授業を行いました。5年生の算数科「体積」の学習をしている様子を教職員で参観しました。
ICT機器を活用し,子どもたちが主体となって,司会をしたり,グループで考えをまとめたり,一人一人が意欲的に学習に向かう姿が見られました。 今日の授業から学んだことを,教職員一同,日々の指導に生かしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 1年生 国語「ひらがなの学習」![]() ![]() 「はね」や「はらい」に気をつけて正しく丁寧に書くことをめあてに頑張っています。 花丸をもらうとみんなとてもうれしそうです。 1年生 道徳「たのしいがっこう」
1年生は,初めて道徳の学習をしました。
テーマは「楽しい学校」です。 はじめは,絵を見たり,学校生活を思い出したりしながら みんなで楽しいことを発表しました。 「給食がおいしい」という意見がたくさん出ました。 次に,みんながにこにこしている理由を考える場面では 「学校が楽しいから」「友達がいっぱいいるから」などの意見が出ました。 最後には,「これから楽しみなこと」をたくさん発表し,期待感あふれる話し合いができました。 ![]() ![]() 2年生 英語活動「いくつかなクイズをしよう」
2年生の英語活動は,協力指導の先生とALTの先生と一緒に授業をしています。この日は先生が英語で自己紹介をして,子どもたちはそれをお手本にして,友だちに簡単な自己紹介をしました。他にもたくさんの果物の数を英語で数えて答えるクイズもしました。
子どもたちはとても意欲的に学習し,英語を使って話すことができていました。 ![]() ![]() 4年生 図画工作科「絵の具でゆめもよう」
先週の図画工作科でつくったもようを切ったり組み合わせたりして,一つの作品に仕上げました。みんな楽しみながら,作品作りに取り組んでいました。組み合わせているうちに,イメージがふくらんできて,思い思いの作品が出来上がりました。
![]() ![]() ![]() 6年 1年教室そうじのお手伝い
今,6年生は掃除時間に1年生の教室へそうじのお手伝いに行っています。4〜5人の少ない人数ですが,ほうき・雑巾・黒板と分担してそうじしています。時間内に,そしてきれいにそうじをする6年生をみて「さすが!6年生だな。」と思いました。
頼もしい6年生これからもよろしくおねがいします。 ![]() 5年 算数「体積」![]() ![]() 6年 図工「わたしの大切な風景」
図工では,「わたしの大切な風景」を学習しています。5年間生活してきた学校の風景を絵に表します。まずは,それぞれが思う思い出の場所や,大切な場所,好きな風景のイメージを思い浮かべました。その後,ロイロノートを使い,子どもたちは,自分の大切な風景をいろいろな角度から工夫して撮影していました。
次の時間からは,写真を見ながら下描きを始めていきます。完成が楽しみですね。 ![]() ![]() 4年生 図画工作科「絵の具でゆめもよう」
図画工作科では,家から持ってきた材料に絵の具をつけ,いろいろな表し方をためして,模様を作りました。こすったり,重ねたり,転がしたりと表し方を工夫すると,できた模様の感じが変わりました。次は,出来上がった模様を組み合わせて作品に仕上げていきます。どんな作品ができあがるのか楽しみです。
![]() ![]() 5年 学活「1年生を迎える会」
5年生は,休み時間に「ツバメダンス」を踊っています。ツバメのように両手をひらひら鳥のようにはばたかせ,リズムよくステップを踏みながら,楽しく踊っています。1年生を迎える会で披露し,1年生に喜んでもらうためです。「家でも練習したよ。」と,自信をもって踊る子どもたちを頼もしく思います。
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