最新更新日:2024/09/25 | |
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5年 音楽「久しぶりのリコーダー」
しばらくお休みしていたリコーダーの学習ですが,感染症拡大防止に努めながらリコーダーの学習を再開しました。膝の上にタオルを敷き,学習中や学習後にリコーダーに残った唾液が床に落ちないようにします。また,学習後はリコーダーは専用ケースに,タオルは袋に入れて家庭に持ち帰って洗います。
今日は夏休みの宿題だった「いつも何度でも」をみんなで演奏しました。きれいな音が音楽室に響き渡りました。久しぶりにリコーダーの学習に楽しく取り組むことができました。これからも,いろいろな曲に挑戦していきます。 3年 図画工作科 言葉から形・色
図画工作科では,聞いたお話を絵に表しています。一人一人場面にあった絵や色を想像しながら,工夫して描いています。素敵な作品が出来上がっていくのが楽しみです。
ひまわり学級 体育科「とびあそび」
今日は,「しまとびあそび」をしました。
体育館には,大きな川が流れています。そして,その川には怖〜いワニが…!落ちないように気を付けながら,小さな丸い島をぴょんぴょんと跳んで渡ります。 2グループに分かれて,オリジナルコースもつくりました。みんなが渡り切れるようにするには,どうやって並べるといいかな…。相談しながら,島を並べていました。 にこにこ笑顔で,楽しそうに身体を動かす子どもたちでした。 4年 体育 「ハードル走」最初の時間は,初めてのハードルをなかなか思うように走り越すことができず,苦戦している様子でした。しかし,回数を重ねていくうちに,少しずつ自分に合ったインターバルを見つけ,リズムよく走り越せるようになってきています。 来週も練習は続きます。リズムよく走り越せるように頑張っていきたいと思います。 ジャンプアップ週間
今週はジャンプアップ週間でした。ジャンプアップ週間とは,休み時間に様々な運動に親しむことで,運動の楽しさに触れたり,体力向上を目指したりします。
休み時間になると,「遊びに行こう」と誘い合い,運動場で縄跳びをしたり,走ったりして楽しそうに遊ぶ子どもがたくさん見られました。 休み時間の後には,手あらい・うがいをしっかりとして,感染症対策も意識することができていました。 ひまわり学級 音楽科「はくにのって リズムをうとう」
ひまわり学級の1年生で,音楽の学習をしました。今日は,タンブリンを使いました。
「バナナ」「エビフライ」などの言葉を使って,「たんたんたん」「たたたたたん」のリズムを打ちました。「ウン」のお休みが上手な子もいました。 その後,「ぶんぶんぶん」の歌を歌ったり,歌詞に合わせてタンブリンを打ったりしました。にこにこ笑顔で,楽しそうにリズムに乗る1年生でした。 ひまわり学級 生活単元学習「ひまわり集会」
9月のひまわり集会をしました。
8月生まれのお友だちのお誕生日のお祝いをしたり,みんなでゲームやクイズをしたりしました。 楽しい時間を過ごせるように,今日までそれぞれが準備をがんばってくれたおかげで,笑顔いっぱいの2時間となりました。 次のひまわり集会も,楽しみですね。 5年 体育「ベースボール」
体育では「ベースボール」の学習に取り組んでいます。「走って!」「パス!」「(アウトになったときに)大丈夫!」など,子どもたちの元気な声が運動場に響いています。ボールをよく見て,タイミングよくバットで打つことができるようになってきました。
5年 家庭学習パワーアップ週間
今日から28日(月)までは「家庭学習パワーアップ週間」です。月末に実施するジョイントプログラムにむけて,目標(例:算数90点以上など)をたて,11日間毎日家庭学習に取り組みます(学校からのおたよりでは24日(木)までとなっていますが,5年生は29日(火)にジョイントプログラムを実施しますので,28日(月)までをパワーアップ週間とします)。
1日の学習時間は,学年(5年)×15分以上=75分以上が目安です。毎日の宿題とは別に持ち帰ったプリントを使ってテスト勉強に取り組むことで,「目標に向かって努力する力」をつけてほしいと考えています。この期間は,「ノーテレビ・ノーゲーム」を合言葉に,学年全員でがんばりたいと考えています。ご家庭でもご協力よろしくお願いいたします。 がんばれ!!5年生!!! 6年 体育「ソーラン節」
学年でソーラン節の練習をしました。「力強さ」を体で表すのは難しいですが,実際に舟をこいでいるイメージで練習に励みました。少しずつ上手になってきています。
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