4年生社会見学〜京都モノづくり殿堂・工房学習〜

　総合的な学習で生き方探究館に行きました。生き方探究館では，モノづくりの殿堂・工房学習を行いました。モノづくり殿堂学習では，いろいろな企業のブースをみて，自分の学習問題について調べました。工房学習では，「音を奏でる石ころ作り」をして，ものづくりとはどのようなものか体験しました。
　２つの学習を通して，いろいろなことを学ぶことができました。これからは学んだことを整理して，まとめていきたいと思います。
　

4年生 社会見学〜京都府警察本部〜

　社会科「事故や事件をふせぐ」の学習で京都府警察本部に行きました。京都府警察本部では，警察の仕事や犯罪について展示されているものに触れながら学習をしました。また，通信指令センターや警察の持ち物を見させて頂き，学習を深めることができました。
　いろいろなものを見ることで，楽しみながら学習を進める姿が印象的でした。

大豆の変身をたしかめよう ３年生

１０月２８日（月）

　みんなが楽しみにしている食の指導は，「大豆」についてお話でした。
　大豆そのものの栄養や，大豆を使った食材などを考えました。
　そして，大豆がどのように加工され，姿をかえていくのかを，実際に調理しながら説明していただきました。
　今回の学習で，普段食べている食材にさらに興味をもついい機会になりました。

朝のよみきかせ ６年生

　図書ボランティア「なごみ」のみなさんによる朝のよみきかせ。先週と今週は６年生のところに来てくださっています。
　６年生にもなると，普段の生活の中で絵本を読む機会はほとんどありません。なかには小さいときに読んだ懐かしい本もあり，夢中になって聞き入っています。ボランティアのみなさんの迫力あるよみきかせは，国語の学習の音読でも参考にしたいです。

部活動バレーボール部試合

　京都市小学校部活動全市交流会バレーボールの部が１０月２６日(土）に開催されました。バレーボール部は日頃の練習の成果を発揮し、他校との交流を楽しみました。

４年生 マイブックの交流

　国語科で「プラタナスの木」を学習したあとは，同年代が出てくる本を読んで交流しました。それぞれ同じ本を読んだ友達同士で心にのこったところや不思議に思ったところについて話し合い，中心人物について考えました。
　みんなで交流した後には，「あの本読んでみたい。」と他の本にも興味を持つ子どもたちがたくさんいました。

英語の学習 5年生

　今日の英語の時間にはALTの先生と一緒に学習をしました。相手ができることやできないことを予想して英語で“Can　you　…？”と質問しました。
　ALTの先生ともインタビューをして，楽しい時間を過ごすことができました。

４年生 プラタナスの木

　国語科で「プラタナスの木」を学習しています。不思議に思ったところや心に残ったところを中心に，自分の考えをはっきりさせるために友だちと交流しました。
　同じ考えや違う考えなどを聞きながら一人一人がしっかりと思いをもつことができ，考えが深まりました。

4年生 事故や事件をふせぐ

　校区の中でどのような場所が危険か考えました。「人通りが少ない所がある。」や「狭い道で車が多く通る場所がある。」などたくさんの意見がでました。その後，でてきた意見の場所を班ごとに校区の地図に色を塗って確認しました。出てきた意見を全体で共有するとたくさんの危険な場所が見つかりました。
　これから，わたしたちが事故や事件にあわないようにどんな人たちがどのような取り組みをしているのか学習を深めていきたいと思います。

学習発表会係活動 ６年生

　来月行われる学習発表会にむけて，係活動を行いました。看板やプログラムを作ったり，終わりの言葉や幕間の出し物の練習をしたり…。運動会，学習発表会と続いた係活動。みんなのために，最高学年としてがんばってきました。学習発表会の片付けからは，５年生にバトンタッチです。最後の係活動。どの子もそれぞれの係で一生懸命がんばっていました。