最新更新日:2024/09/19 | |
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立ちあがった絵の世界 3年生
図画工作科では「立ち上がった絵の世界」という学習をしています。絵が少しずつ仕上がってきています。楽しい作品になってきています。
トランペットとホルンの音をききくらべよう
音楽科の学習でトランペットとホルンの音色を聴き比べました。トランペットは高い音,ホルンは低くて落ち着いた音色など,さまざまなことを見つけていました。
構図を考えて 5年生
図工科「刷り重ねて表そう」の学習が始まりました。日本や外国のいろいろなお城を一版多色刷りで表現します。今日は資料を見ながら版画の下絵を完成させました。細かいところまでよく見て,集中して学習に取り組んでいました。どんな版画が完成するか楽しみです。
学んだことを新聞に 3年生
昨日は社会見学でした。学んできたことを新聞に表してまとめています。たくさんの資料もいただいたので,資料も見ながらまとめています。どんな新聞が出来上がるでしょう。
人権について考えました 3年生
12月は人権月間です。人権を大切にするということについて考えました。「人権を大切にするということは,友だちも自分も大切にすること」「人だけでなく動物も,あらゆるものの命を大切にすること」「相手の気持ちを考えて話したいな」などたくさんの意見が出ました。そして,考えたことを標語に表しました。リズムよくつくり,絵も入れて素敵な標語ができました。
2年「わらべうた」を学習しました!社会見学2 3年生
何とかお天気にも恵まれ,外でお弁当を食べた後は,明治製菓の工場へ行きました。子どもたちが知っているお菓子もたくさんあったので,子どもたちは笑顔いっぱいで見学していました。たくさんのことを学んで帰りました。見学マナーもバッチリでした。みんな,よく頑張りました。
これから,学習をまとめてふり返っていきます。 社会見学 3年生
社会見学へ行きました。まず最初は,メグミルクの工場です。牛乳やヨーグルトの製品がつくられるところを実際に見学することができました。子どもたちは,興味いっぱいの表情で見学し,お話を聞いていました。
曲想の移り変わりを感じ取りながら聴こう 5年生
音楽では,学習発表会で演奏した「威風堂々」のオーケストラ演奏を鑑賞しました。
この曲は,「激しい動き」と「ゆったりとした動き」という対照的な二つの部分が交互に現れる構成になっています。今日はスカーフを使って鑑賞しました。曲想に合わせてスカーフを自由に動かして,その変化を感じながら聴きます。曲が盛り上がるところは自然に子どもたちも集まって,みんなで手をとり,スカーフをひらひらさせながら曲の雰囲気を表現していました。指揮をしながら聴く人もいるなど,耳と身体で楽しく学習に取り組むことができました。 給食交流 5年生
給食調理員さんと一緒に給食を食べました。
「給食の中で一番好きな献立は何ですか?」「じゃがいものソテーをおいしく作るポイントは何ですか?」など,普段疑問に思っていることをどんどん質問して,楽しい給食時間になりました。 調理員さんからは,「給食調理員さんのエプロンは全部で何種類あるでしょう?」というクイズが出題され,「エプロンに種類があるの?」と驚いていました。食器を洗うときのエプロン,お肉をさわるときのエプロンなど,調理工程によってエプロンを着替えておられるそうです。 |
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