６年生 心をこめて

６年生のみなさ〜ん，元気ですか？
元気があれば何でもできる！！ということで，今日は，漢字の書き方の学習をします。

６年生で習う漢字は，１９１字です！！
今，みんなは，自学自習で新出漢字の学習を進めていることと思います。
先生は，『字は心』つまり，
『一画一画，書き順を唱えながら，集中して，丁寧に書く心』
を大切にしています。そこで，約束は３つ！

【その１→下じき絶対！必ず下じきを使おう！！】
【その２→漢字ドリルをそばに開けて用意！国語辞典もそばに用意しよう！！】
【その３→一画，一画，書き順を意識して，字の形を整えて，丁寧に書こう！】
【その４→空いたマスには，新出漢字を書こう！（空いたマスはなし）】
【その５→文作りでは，行をすべて埋めよう！！】

美しい字を書けとはいいません。上の写真での進め方，「書き方の約束」を見て，
一つ一つ，心をこめて書きましょう！

6年生 お家で体力アップをしよう！

この期間に体幹トレーニングにチャレンジしてみましょう。今日は，「クロスクランチ」を紹介します。

１．仰向けになり，片手を耳にあて，広げた手の方の膝を立てる。（写真左）
２．ひじとひざをクロスして，しっかりとくっつける。くっつける場所はできるだけ胸に近づけ，おへそよりも上に。（写真右）
３．反対側も同じように行う。はじめは5回繰り返そう。



☆ポイント☆
・3秒で上げて3秒キープしよう。
・動き出しからキープまで呼吸をしよう。

先生のまねをして，挑戦してみましょう。

６年生 愛は勝つ

どんな生き物も，愛情をもって育てていくって，素敵です。
毎日，ある生き物を大切に大切にお世話しています。さてさて，前回にも問題で出しましたので，今，何を大切に育てているかわかっていることでしょう。これからも，すくすくと育つようにと，今日は，この作業をしました！
さて，では，ここでクイーズ！！
「いったい，何のためにネットをはったのでしょう？？」

６年生 国語科「帰り道」

学校からの帰り道。
あなた達はどんな帰り道を過ごしていますか。
先生の帰り道の思い出は……。
さて，音読を頑張っていることと思います。音読はとってもとっても大事です。よく読み込むと様々な情景が浮かびます。
と，ここで問題！！「じゃじゃーん」

１．上の写真で，どちらが「律」でどちらが「周也」でしょうか。

２．あることがきっかけで二人の心の距離がぐっと縮まります。それはどの場面でしょうか？上の３つの写真の中から１つ選びましょう。

学習を再開したときに,みんなで考え，伝え合います！！！

6年生 やってみよう！

正しいより　楽しい
正しいより　面白い
やりたかったこと　やってみよう
失敗も思い出
はじめよう　やってみよう
誰でも最初は　初心者なんだから
やったことないことも
やってみよう

６年生のみんなへ！今だからこその学びを深める機会ととらえてともにがんばろう！
やってみよう！☆第１弾☆
https://digi-keirin.com/es20/sansu/sansu6/sansu...
「先生！線対称がわかってきました！」という声が続々と届いています！そこで，
都道府県の地図マークの中から，あなたは線対称を見つけることができるだろうか・・・やってみよう！☆第二弾☆
https://digi-keirin.com/es20/sansu/sansu6/sansu...

6年生 ジャガイモの成長

6年生のみなさん，こんにちは。

先日，紹介した植物。正解は，「ジャガイモ」です。ジャガイモには，「恩恵」，「慈愛」，「慈善」，「情け深い」といった花言葉がつけられています。また，ジャガイモを漢字で書くと「馬鈴薯（ばれいしょ）」になります。

これからどんどん成長していくのが楽しみです。早くみなさんと一緒に観察したいです。

6年生 何の植物でしょう？

６年生のみなさん，こんにちは。
さて，学校園では６年生のために，ある植物を育てています。下に載せた
写真がその植物ですが，何の植物でしょう。

ヒント
・ポテトチップスやポテトフライの原料です。

答えは，後日の更新で発表します。お楽しみに。
（6年生は理科の教科書で調べられるので調べてみてね。）