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最新更新日:2024/08/21 |
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6年生 いいね!![]() 学習課題は計画的に進んでいますか? いやになっていませんか? 「がんばった!」「終わった!」「見てほしい!」課題があれば,大原野小学校つながりポストにいつでも届けてくださいね♪待ってます。また,すべてやり切ったときは,紹介したように,ワクワクメニューやバッチリメニューの自主勉強にどんどん取り組んでいきましょー! 今日は,「お家でクロスワードを作ってきました。」と届けてくれた友達がいます。クロスワードを作るって,すごく難しいですよね。最後まであきらめずに作った気持ちがうれしいです。先生も,みんなに作ってみました。どうかな?わかるかな?? ![]() 6年生 「何の植物でしょう?」 正解発表!![]() ホウセンカでした。 ホウセンカ(鳳仙花)は,6月中旬から9月中旬頃に開花します。 花の色は赤,ピンク,紫,白などがあります。 6年生では,ホウセンカを使って実験をします。 立派に生長するように,大切に育てていきたいと思います♪ 6年生 作り方でーす!![]() ![]() ![]() 相手が喜んでくれると,どんなことでもうれしいよね。おうちの方のためにできること,たくさんあるから,さがしてトライ!! 6年生 まかせてね今日の食事![]() 学習相談の日に,「たまごやきを作った。」と話していた声が届いたので,教科書にのっている献立を1つ紹介しますね。必ず,お家の人に声をかけ,相談して,できそうな機会があれば,ぜひ作ってみてね。火の扱いは,しんちょうに,注意をはらって料理してくださいね♪先生は,えのきベーコンをよく作ります!レモン汁を少し入れるとさらにうまし!! 6年生 元気ですかぁ?![]() ![]() 昨日のひっかけクイズの答えです。 「えーっ!子どもはケロってなくんじゃないの?!」 「えーっ!ゴロウでしょー。」 と盛り上がった様子が大原野小学校の職員室まで届きました。 「先生,クロスワードを自分で作ってみます!」というHEROの声も届きました。かなり難しいですが,完成するのを楽しみに待っています。今,頑張っている課題ができたのであれば,どしどし,つながりポストにポストインしてくださいね!難しい所は「難しい!」と書いてくれると嬉しいです♪ 6年生 歴史にドキリ![]() 百円札のこの人物…?!誰だかわかりましたか? 正解は…, 『板垣 退助』さんです。お札に印刷されるほどの偉大な人物。では,『板垣退助』さんはいつの時代に活躍した,どんなことをした人なんだろう…?? 6年生では,歴史について学習します。そこで,興味を持った人物,知りたい人物,気になる人物,ぜひこの休校中のチャンスに調べ,自主学習でまとめてみよう!下の番組では,色々な人物が紹介されていますよー。自分で選んでみてね♪ 歴史にドキリ!→http://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/ 6年生 正解発表&算数刑事
おはようございます!今日も1日張り切っていきまっしょい!
今日はまず,色々な問題の正解を発表します。(じゃじゃ〜ん) 線対称と点対称の学習はどうですか?自分なりに理解が深まってきましたか? あと少し,学習が再開したら,わからないこと,わかることを伝え合い学びを深めていこう♪みんなの声の中から,5年生のときに学習した『素数』についての質問があったので,今日はこの番組を紹介します。『わからない〜』『困った〜』はどしどし,先生に届けてくださいね。つながりポストで待ってますよ♪ では,算数刑事 いってみよー!! ここをクリック→https://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/?das_id=D000... ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 何の植物でしょう?![]() 少し日が経ち,本葉もしっかりとついているので,これからの生長が 楽しみです。 さて,この植物は何だか分かるかな? ☆ヒント☆ ・この植物の花言葉は,「私に触れないで」,「短気」です。 ・この植物を漢字で表すと,京都府宇治市にある平等院鳳凰堂の「鳳」の文字が使われています。 6年生 『ひっかけクイズ』![]() ![]() いろいろありますが,みんなはどうですか? ひっかけクイズ問題は,子どもから大人まで楽しめちゃいます。「そういうことかー!」「なんやー!」とつっこみ合って,ガハハと笑いながら挑戦し,もり上がってくださいね♪(答えは明日の朝に…。) 6年生 笑顔がキラリ![]() ![]() ![]() 今日,先生は,朝からワクワクしていました♪なぜなら!!今日は学習相談日で,久しぶりにあなた達に会えるからです。登校日ではないので,全員ではありませんがニコニコ,6年生の教室に,元気な声が響き渡り,教室が活き活きとしていました。 まずは,挨拶,そして手洗いうがいをし,体育館へ移動。ラジオ体操で体の筋肉をほぐし,関節を伸ばし,ランニングをしました。 体が目覚めてきたので,そのあとは,集中して課題に取り組みました。さすが,6年生,メリハリがいいですね♪ 移動の際も,何かする時も,常に,友達との間隔(ソーシャルディスタンス)を意識して過ごしました。帰り際には,「みんなに会えて楽しかったー!」と嬉しい声。先生もです!友達っていいよね。あと少しで,全員で会うことができる日がくると信じて,先生も頑張ります!!いつでも,いつまでも,待ってます♪ |
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