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最新更新日:2024/06/15 |
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科学センター学習4
次は,「金属線を明るく発光させるには,どうすればよいだろう」という学習問題に対して,実験をして確かめました。金属線が明るく光る様子に,子どもたちから驚きの声があがっていました。
![]() 科学センター学習3![]() 科学センター学習2![]() 科学センター学習1
午前中,京都市青少年科学センターに行き,理科の実験学習に取り組みました。テーマは「明かりのひみつを探れ!」です。
![]() ようこそアーティスト 文化芸術とくべつ授業![]() ![]() 日めくりカレンダー![]() みんなへのメッセージも入っています。 終わりの会で日直がめくっています。 卒業まで仲良く楽しく過ごしていきたいと思います。 図画工作科 版画![]() ![]() 浮世絵を見て下書きし,板にカーボン紙を使って写しました。 下絵を裏返してなぞったので,線が見にくく苦労していました。 次の時間から彫りに入っていきます。 ランチルーム![]() おぼんを持ってそれぞれ自分の給食を取りに行きます。いつもと違うので牛乳を取り忘れる子も。。。 栄養教諭の谷村先生と一緒に給食を食べました。 いつも以上に楽しい給食の時間になりました。 ソフトバレーボール![]() 最初は,思うようにサーブも入りませんでしたが,どんどん上達しています。 声をかけながらプレーをし,ミスをしても励ましの声かけができています。 迫力あるプレーがたくさん見られます。 |
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