6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

6年　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」６
工房学習では，ＳＥＫＩＳＵＩの協力で中間膜という強度の高い粘着性のものを使い，万華鏡を作成しました。中間膜やガラス製品などの日常のものが工夫が凝らされていることにも気づきながら，学習を進めました。

6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

6年　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」５

6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

6年　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」４

6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

6年　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」３

6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

6年　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」２

6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

6年　「京都モノづくりの殿堂・工房学習」の様子１

6年 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

　今日は「京都モノづくりの殿堂・工房学習」で生き方探究館に行ってきました。世界の産業を支えるモノづくりを行なっている京都の色々な企業やモノづくりを支える人々のことについてブースで掲示物や映像資料を見たり，体験をしたりして学習を進めました。

６年 大なわ大会に向けて

　休み時間に来週行われる「大なわ大会」に向けて練習をしています。みんなでアドバイスをし合い励まし合い，一生懸命練習しています。目指すは，校内で優勝と大記録達成です。

6年 音楽「合奏」

　６年の音楽で「風をきって」の最後の合奏をしました。子ども達は「やっとうまくいった」「最後にうまく合わせられて良かった」と合奏をやりきった感覚を持てたようです。次の音楽は何か，次も楽しみです。

６年 理科「てこのはたらき」

　理科の学習で「てこのはたらき」の学習をしています。子ども達は支点，力点，作用点を移動させることでどんな影響が出るかを試して，実験を楽しんでいました。軽く感じるだけでなく，実際の重さより重く感じる現象に驚く姿も見られました。