５年生 ＬＥＴ’Ｓ ＳＴＵＤＹ！！

　新しいＡＬＴの先生が，来てくださるようになって，二時間目です！子ども達は，ワクワク嬉しくてたまらないようで，「スペイン語を話せるようになって，先生と少し話したい。」と伝えていました。まずは，外国語。「Ｃａｎ　ｙｏｕ〜」と「できるかできないかをたずね合おう」というめあてで，言い方を知りました。うまく話せなくてもいいのです！とにかく，「Ｃａｎ　ｙｏｕ〜」とたずねまくっていこう！！

５年生 トップラン

　図画工作科「お話の絵」の作品が完成し，全員で友達の作品を鑑賞し合いました。すごく感動したことは，２１人全員の絵のキラキラを伝え合うことができたことです。一人一人のよさを認め合うことができるからこそ，できた鑑賞会です。２３人の絵には，２３人２３色の良さがあるということをみんなで分かちあえて，とっても幸せな時間でした。その後，すぐに階段と教室に掲示しています。先生は，あなた達が描く世界観が大好きです！全部を紹介できなくてごめんね。

５年生 世界一の山の家に向けて

　世界一の山の家にするために…，５年のＨＥＲＯ達が動き出しました。世界一の山の家にするためには，４３人の力が必要なのです！！一人一人が責任をもって自分の役割を果たすことが，大切になります。そのことをしっかりとわかっている様子の子ども達。各班でどの役をしたいか，どの役で力を発揮したいか・・・真剣に話し合って決めることができました。決まった後の顔は，張り切っている表情でいきいきと輝いていました。

５年生 日本の伝統文化を発信！！

　先週から，和太鼓の練習が始まりました。緊急事態宣伝がとけ，ようやく再開した練習に子ども達も張り切っています。先生の話をしっかりと聞き，「ドコドコドンドン…」とつぶやきながら一生懸命リズムを覚えて頑張っています。また，和太鼓部の仲間がお手本を見せてくれると，目をキラキラさせて，「すごい・・・！」というまなざしで，見ていました。その熱い視線がすごく素敵でした。和太鼓部でない人も，大丈夫です！必ずできるようになるよ！だから，真剣に一生懸命練習していこうね。

5年生 理科 もののとけ方

　理科の学習で，食塩を水に溶かす前の全体の重さと溶かした後の全体の重さを比べる実験をしました。メスシリンダーや電子天秤の使い方を学習し，友達と協力して，実験を進めました。食塩を水に溶かす前と溶かした後で重さは変わらないことが分かりました。
　また，コーヒーシュガーを使って，どのように溶けているのかも観察しました。

５年生 日本の伝統文化を知る〜２〜

　狂言では，何人かの児童が参加しました。緊張した表情でしたが，教えてもらった隊形と姿勢を保ちながら，稚児役として堂々と演じることができました。また，地謡役の児童も，ピンとした美しい姿勢で，歌うことができました。これからも，「やってみよう！」と新たなことにどんどん挑戦していこう。

５年生 伝統文化を知る〜１〜

　今日は，日本の伝統文化である「能」「狂言」の公演がありました。
初めて，「能」「狂言」を見る子ども達も多く，どんなものなのだろうか…？と楽しみに鑑賞しました。まず，「狂言」の柿山伏を見ました。柿の木があるわけではないのに，あるように見えてくる，ほんとに石を投げているわけではないのし，石を投げているように見えてくる…。その匠の技に，子ども達は大笑いしていました。想像力を広げる演技に子ども達はどんどん引き込まれていました。

５年生 キラキラに包まれて

　体育学習発表会で，自分たちが一生懸命に頑張っていた写真を見た後，友達のキラキラを見つけ合いました。友達の良い所を見つけることが得意な子ども達。メッセージを書く表情は優しい表情で，一緒にいてとても幸せな気持ちになりました。相手の欠点を見つけるのではなく，相手の良い所を見つけると，なんだか気持ちがスッキリするね。気持ちがよくなって，「先生，全員分書きたいです。」「もっと書きたいです。」と笑顔があふれていました。友達がいるから頑張れる，「ありがとう。友よ。」

５年生 体育学習発表会閉会式

　体育学習発表会の閉会式がズームで行われました。
　朝から，「先生，赤か白かどっちが勝っているかな。」という声が響き渡っていました。６年生の代表児童が得点発表をする瞬間，ドキドキ感に教室が包まれました。赤の勝ちと聞いて，「お〜」という喜びと，「来年は白が勝つよ。」「あと少しやったな。」という悔しさの声が出ていました。来年はあなた達が，学校のリーダーです！先輩の想いを繋げていこう。

5年生 体育学習発表会 その５

　白熱した見事な戦いだった「大原野ハリケーン」。４３人全員が全力を出して必死に戦う君たちが，真の勝者です！先生達は，君たちを誇りに思います。これからも素晴らしい大原野乃風を吹かせ続けていこう！