最新更新日:2024/09/19 | |
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5年生 What study do you have?
外国語の学習では,時間割を英語で言えるようになった子ども達。
今日は,グループで考えた夢の時間割を発表し合いました。 「What do you have on Monday?」 とたずねられると,「I have〜」とみんなの前で,堂々と伝えていました! 5年生 自分の名前を!!自分の名前をチャコペンシルで下書きし,その上をなみ縫いを使って,縫っていきました。「先生!自分の名前ができたよ!」と満面の笑顔で伝える姿から,自分でできるようになった喜びや達成感がにじみ出ていました!日々成長!色々なことができるようになってます!! 5年生 自分を支えてくれている人5年生 何度も挑戦!ねらい1は,「今できる技を連続して美しくまわる」です。着地のグリコポーズ,友達へOKサインを送る姿,協力し合って活動するところ,最高です。 ねらい2は,「少しがんばればできそうな技に取り組む」です。何度も練習し,友達が新しい技を成功させたときに,一緒に喜ぶ姿,拍手する姿に先生は心が温かく,幸せな気持ちになったよ。 5年生 GIGA!!5年生 LET's Study!
外国語の学習で,友達と時間割をたずね合いました。
「What do you have on 〜」各曜日に何の教科がたずねることができるようになり,ペアトークしました。協力し合って,ペアトークする姿を思わずパシャリ。教え合い,助け合って学び合う姿が最高です。 5年生 四穴ボタンに挑戦!5年生 部活動開講式
今日の中間休みに部活動の開講式がありました。
子ども達が自分で選び入部した部活動。子ども達からは,「はやく部活動が始まってほしいです。」「楽しみです。」と期待感が高まる声がたくさん届きました。 『継続は力なり』この1年間頑張って力を発揮していこう! 5年生 栄養バランスのよい食事
学級活動の時間に,食の学習で「栄養バランスのよい食事」について考えました。「主食・主菜・副菜」のポイントをもとに,栄養バランスのよい食事をGIGA端末を使って,考える姿が見られました。献立をたてるのに工夫したポイントを発表し合いました。自分の好きな食べ物だけでなく,栄養バランスを考えて,食事をしていこう♪
5年生 キラキラがとまらない嬉しいな…と思うことは,毎日,友達の良い所を見つける心を持っている仲間がたくさんいることです。一日の終わりをハッピーな気持ちで終えることができるよ。 いつも,みんなのためにありがとう。 |
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