図工『新聞紙で』

　今日図工で『新聞紙』を使って創作活動を行いました。班で「こんなものがあったらいいな」と思うものを，新聞紙の特性を利用して作り上げました。新聞紙を丸めたり，広げたり，細く折ったりと，みんな同じ新聞紙だけで作っているのに全く違う作品ができました。

非行防止教室

　夏休み明けに西京警察署の方に来ていただき，『非行防止教室』をしていただきました。国にはきまりを定める法律があることや，法律がわからなくても行動する前に自分がされたらどうか，大切なことを傷つけないかなどを考えることが大切だということを学びました。
　また小学生で，最近窃盗が多くなってきていることを知り，驚いていました。これから今日学んだことを忘れず，生活してほしいと思います。

海ほたる実験教室！

　４年生の子どもが夏休みの自由研究で『海ほたる』を研究し，実際に海ほたるを乾燥させて学校に持ってきてくれました！海ほたるを知らない子どもたちが多かったので，みんな目をキラキラさせて海ほたるが発光するのを待ちわびていました。
　「今ぴかっと光った！」「青い光だ！」など，驚きの声が飛び交っていました。これからもいろいろなことに興味を持ち探究してほしいと思います。

書写『はす』

　２学期はじめの書写で『はす』を書きました。結びの部分に気をつけて書きました。穂先を上手に使いながら，ひらがならしい丸みを帯びた字を書くことができました。

道徳『おしゃべりゲーム』

　道徳で『おしゃべりゲーム』をしました。コミュニケーションは聞き手が大切だということを学びました。
　すごろく形式で班のみんなと様々な話題についておしゃべりをしました。子どもたちの中から「なるほど。」「そうなんだ。」などの声が聞こえ，どの班からも笑顔がこぼれていました。「友達の知らなかった一面を見ることができて，さらに絆が深まったと思いました。」などといった振り返りがあり，あったかい気持ちになりました。