みんながよりよく関わり合えるように

　国語科『みんながよりよく関わり合えるように』の学習をしています。読み物を学習してから，自分たちで課題を設定しどのように調べていくのかの計画を立てました。今日は「調べる」の１時間目として，それぞれの方法で調べていきました。

みんながよりよく関わり合えるように

　実際にアイマスクをつけて校内を歩き，目の不自由な人にとってどのようなところに不安を感じるのかを体験している子どももいました。また，校内で点字を見つけている子どももいました！点字も少しずつですが打てるようになってきました。

幸せを運ぶカード

　図画工作科で『幸せを運ぶカード』を作っています。敬老の日が近いということで，おじいちゃん・おばあちゃんに日頃の感謝の気持ちを伝えようと子どもたちは頑張って作っています。カードには飛び出す・動くなどの工夫を加え，どうやったら喜んでもらえるかな〜と試行錯誤しながら楽しんで頑張ってます！完成をどうぞお楽しみに！

ケナフ畑の草抜き

　大原野の杜の皆さんとの交流学習で，今日は以前植え替えたケナフの畑の草抜きをしました。しばらく見ない間に大きく育ったケナフに子どもたちは驚いていました！民生委員の方や大原野の杜の皆さんに手伝っていただき，あっという間に雑草がなくなりました。どんどん大きく育ってほしいなと思います。

♭シの音をきれいに演奏しよう♪

　リコーダーもとっても上手になってきた４年生。先日♭シの音を学びました。ト音記号のシの音と比べると「少し低くなっている！」と目を輝かせていました。指使いは難しいですが，きれいな『きらきら星』が演奏できました♪

国語「カンジーはかせの漢字しりとり」

　国語科で「カンジーはかせの漢字しりとり」の学習をしています。班で協力しながら熟語の最後の漢字の音や訓を次の熟語につないでいました。

学級会『係を決めよう』

　『係を決めよう』というめあてで学級会を行いました。今までは私が司会進行していましたが，今回からは子どもたちで司会進行をし，進めていきました。１学期の係ではどんなところを頑張れたか，また次はどんなところをがんばりたいかなどを振り返り，話し合いました。
　また２学期では，さらにクラスをよくするために『こんな活動があったらいいな』などといった意見も出て，これからの係活動が楽しみになりました。

書写『税』

　今日の５・６時間目に『税』という字を書きました。今まで１年ちょっと頑張ってきたことを思い出しながら，頑張って書きました。

みんなでつなぐ『絆リレー』

　昨日の台風のために避難していた植木鉢を，みんなで元に戻しました。『絆リレー』と名付け，３３人全員で植木鉢一つ一つを繋いでいきました。新たに仲間が増え，３３人でこれからがんばっていくぞ！という気持ちでみんな笑顔で頑張りました！これからが楽しみです♪

社会「火事をふせぐ」

　社会科の「火事をふせぐ」の学習で，学校にはどのような消火のための設備があるかを調べています。班ごとに学校内を探検し，どのような場所にどのような設備があるかを探しました。子どもたちから，「火に関することはすべて赤い色で表されている！」や，「だれもがわかりやすい場所に置いてある」などといった気づきがありました。