最新更新日:2024/09/26 | |
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体育『鉄棒運動』
体育の授業で『鉄棒運動』に取り組んでいます。鉄棒は苦手意識を持っている子どもたちもいますが,1回目の今日は自分のできそうな技に一生懸命に取り組んでいました。低学年の頃にした,「こうもり」や「ぶたのまるやき」などの懐かしい技にもチャレンジし,楽しんでいた子どもたちです。
図書館オリエンテーション休み時間
4年生は,今日も休み時間にドッヂボールをしています。ふと見るとボールが二つありました。ボールが二つになると難しさが増し,子どもたちは,頭を使いながら楽しむことができました。
観察した気温を折れ線グラフにかこう
理科の時間に,いろいろな天気の日の気温を測っている4年生は,測った記録をもとに折れ線グラフにかき表しました。晴れの日,雨の日,曇りの日の気温を比べることで今までに気付かなかったことがたくさんありました。
何倍でしょう
4年生は,算数科の時間に「何倍でしょう」を学習しています。問題文から大切な言葉を見つけ,それを関係図に表すことがとても早くできるようになりました。
シャトルラン
体育科の時間にシャトルランをしました。子どもたちの中には,朝ランニングの成果が出た子もいました。走り終えた子どもたちからは「もっと頑張れた。」「次は記録を更新したい。」などの声も出ていました。
何倍でしょう
4年生の算数科の時間の様子です。子どもたちは,問題の内容を図にかいて,一つひとつの関係を整理することで,問題をしっかりと理解することができました。
学習係天気と気温
くもりの天気の気温を測りました。今日は半袖姿の児童が多く,気温を測っているときに「少し肌寒い。」「雨の日と同じくらい寒い。」などいろいろな天気の気温の変化を感じることができました。
ドッジボール大会 |
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