総合的な学習『アイマスク体験』

　総合的な学習の時間に『アイマスク』の体験をしました。目の不自由な人の気持ちを考えることができました。「補助の人に階段終わりって言ってもらっても，見えないと不安な気持ちになる。」「小さな段差でも怖かった。」などといった感想を子どもたちは書いていました。普段何気なく生活している学校も，目の不自由な人にとっては不便なところがたくさんあることに気が付いていました。

総合的な学習の時間『車椅子体験』

　総合的な学習の時間に『車椅子』を体験しました。足の不自由な人の気持ちを考えながら，学習をしました。車椅子の操作や，声かけの仕方，補助の仕方を学習しました。子どもたちにとっては何気ない段差でも，車椅子を使う場合には大きな壁であることを改めて感じた子どもたちでした。

社会科『事件や事故を防ぐために』

　社会科では『事件や事故を防ぐために』の学習をしています。大原野の地域の中で子どもたち自身が「ヒヤッとした」経験から，安全マップを作成しています。これからその危険な場所には，事件や事故を防ぐためにどのような対策がされているのか，調べていきたいと思います。

Do you have 〜？

　今日の英語活動の学習にＡＬＴのカレン先生が来てくださいました。ネイティブな英語に親しむことができました。筆箱の中身の尋ね方を学びました！

絆ソーラン！

　今日の体育科の学習では，絆ソーランの隊形移動の練習をしました。たくさんの隊形移動があり，難しいですがチャレンジしようと意気込んで頑張っています！

読書の秋♪

　読書の秋ということで，本係による読み聞かせにも熱が入っています！日に日に読み方が上手になっている子どもたち。聞いている側も登場人物の気持ちを想像することができます。みんな本にくぎ付けになっています！

みんな遊び『ダブルドッジボール』

　４年生では２つのボールで遊ぶ『ダブルドッジボール』が流行っています。今日はみんな遊びでその遊びをしました。前回の遊びの反省で「最後勝敗がわかりにくいので，集まって外野の人数を数えるところまでしたほうがいいのではないか。」という意見が出たので，実際に今日からそれを実践しました。前からも横からも後ろからも飛んでくるボールにドキドキの子どもたちでした！

テキパキできたから...♪

　今日のつながり玉入れでテキパキ動けたので，２年生と手つなぎ鬼をしました！一緒に遊んでさらにお互いのことを知ることができて，とても嬉しそうな子どもたちです♪

つながり玉入れ

　今日の２時間目に２年生とつながり玉入れの練習をしました。４年生は初めてリードする立場になるので緊張した様子でした。「態度も２年生のお手本になろう！」と意気込み，テキパキ動いて頑張ることができました。２年生と手も心もつながったようです♪

算数科『面積』

　今４年生は算数科で「面積」の学習をしています。長方形や正方形の面積を求める公式を覚えた後，今日は，その公式を使って工夫して図形の面積を求めました。子どもたちは試行錯誤しながら「ここを切って考えたら公式が使える！」「ここをつけ足して全体として考えればいい！」などと意見が飛び交い，盛り上がっていました。