図書館オリエンテーション

　今日の４時間目に学校司書の遠山先生に図書館の使い方について教わりました。もう一度丁寧に読書ノートの使い方を教えていただきました。また，百科事典の使い方も教わることができました。子どもたちも百科事典との出会いに目を輝かせていました。

休み時間

　４年生は，今日も休み時間にドッヂボールをしています。ふと見るとボールが二つありました。ボールが二つになると難しさが増し，子どもたちは，頭を使いながら楽しむことができました。

観察した気温を折れ線グラフにかこう

　理科の時間に，いろいろな天気の日の気温を測っている４年生は，測った記録をもとに折れ線グラフにかき表しました。晴れの日，雨の日，曇りの日の気温を比べることで今までに気付かなかったことがたくさんありました。

何倍でしょう

４年生は，算数科の時間に「何倍でしょう」を学習しています。問題文から大切な言葉を見つけ，それを関係図に表すことがとても早くできるようになりました。

シャトルラン

体育科の時間にシャトルランをしました。子どもたちの中には，朝ランニングの成果が出た子もいました。走り終えた子どもたちからは「もっと頑張れた。」「次は記録を更新したい。」などの声も出ていました。

何倍でしょう

４年生の算数科の時間の様子です。子どもたちは，問題の内容を図にかいて，一つひとつの関係を整理することで，問題をしっかりと理解することができました。

学習係

４年生の係活動の中に学習係があります。いろいろな活動をしてくれていますが，今回は朝の時間に漢字の学習を進めてくれている様子を紹介します。デジタル教材を使い，４年生で習う漢字を友達と一緒に勉強しています。書き順を何度もみんなと確認して丁寧な字を書きました。

天気と気温

くもりの天気の気温を測りました。今日は半袖姿の児童が多く，気温を測っているときに「少し肌寒い。」「雨の日と同じくらい寒い。」などいろいろな天気の気温の変化を感じることができました。

ドッジボール大会

　今日の中間休みに運動委員会による『ドッジボール大会』がありました。ドッジボールが大好きな子どもたちは，雨の日はいつも，「中学年の回だったらいいな〜」と楽しみにしています。今年は３年生と戦うことになりました。今日もみんなでボールを回して楽しむことができました。

折れ線グラフ

　前の時間までに雨の日と晴れの日の気温を観測した４年生は，そのデータをもとに，一日の気温を折れ線グラフに表しました。できたグラフを見ると，雨の日は気温の低い時間が長く，晴れの日の気温と比べることで，さらにたくさんの気付きがありました。