最新更新日:2024/06/06 | |
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水泳の学習
3,4年生で,今年度2回目の水泳の学習を行いました。天候にも恵まれて,ちょうどよいコンディションの中でじっくりと泳ぐ練習ができました。バタ足やクロールで泳げるようにがんばっています。また,お家での励ましもお願いします。
3年生自転車教室
今日の4時間目に,地域,PTA・保護者,警察官の方々にお世話になり,3年生の自転車教室を行いました。暑い中でしたが,話をしっかり聞いて一生懸命取り組んでいました。子ども達も楽しかったようで,もう一度乗りたいと言っていました。また,お家でも安全に気を付けて自転車に乗ってほしいと思います。
わたしの6月の絵
3年生の図画工作科では,6月を感じるものを絵に表しています。絵の具を混ぜ合わせて,いろいろな色を作ることにも興味をもち,完成に向けてがんばっています。
水泳学習!
3年生は,今年度初めての水泳の学習をしました。久しぶりの水泳学習に少し緊張しながらも,もぐったり,浮いたりする運動をしました。また,けのびや初歩的な泳ぎ方に挑戦して楽しむことができました。
調べ学習!
総合的な学習の時間では,本やインターネットを使って調べ学習をしています。ギガ端末を使っての調べ学習にも随分と慣れてきました。自分の調べている生き物や植物の動画を視聴できることがわかると,みんな一斉に動画を視聴していました。ギガ端末を使うたびに新しい発見があり,子ども達も興味津々です。
エンドボール!
体育科「エンドボール」の学習も残すところ,あと1時間となり,かなり上手になっています。素早いパスや動きでテンポよく試合もできて,点数も多く入るようになりました。チームで協力して作戦を立てたり,練習したり,勝つためにどうすればよいか一生懸命考えて頑張っています。毎時間楽しんで活動できていることが何よりだと思います。
リコーダーのひびきをかんじとろう!
音楽科の学習では,リコーダーの練習をがんばっています。みんなで一斉にリコーダーの演奏ができるようになったことをうれしく感じています。きれいな音色で演奏できるように指使い,やさしい演奏の仕方,タンギングをしっかり練習していきたいと思います。
ゴムの力で動く車を走らせたよ!
ゴムの力で動く車を走らせて,気づいたことを話し合いました。ゴムの力をどうすればゴールにぴったり止めることができるのか,走る距離を変えることができるのか,考えながら走らせていました。
理科「ゴムや風の力」
理科「風やゴムの力」の学習で使う,風やゴムの力で動く実験用の車を作りました。早く走らせたくてわくわくしながら作っていました。
わたしの6月の絵
図画工作「わたしの6月の絵」では,6月を感じるものを想像しながら,いろいろな色や作って,思いうかんだことを絵にあらわしています。絵の具の使い方も随分と上手になり,楽しんで活動しています。
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