３年生 くぎ打ちトントン！！

コロコロガーレの学習で，いよいよ「くぎ打ち」に挑戦しました！「こわそうだな。」「どうやって使うのかな。」とつぶやきが出ていましたが，やって見せるとすぐにやり方を理解し，どんどんくぎを打っていました。それが，楽しくてしかたのない様子で「〇本打てたよ！」「なんか楽しい〜！」というつぶやきがキラキラしてました。

３年生 昔の生活体験を・・・

　今日，七輪を使いました。朝から，「先生，七輪の昔の言い方がわかったよ。」「どうやって火をつけるのかお家の人に聞いてきたよ。」と校長先生から出題された問題の答えを調べた子達が，ニコニコ笑顔で話しに来てくれました。嬉しいかぎりです。実際に使うことを楽しみにしていた様子でした。なかなか，炭に火がつかなかったけど，それも大事な体験です！今日，感じた気持ち，忘れずに学習していこうね。

3年生 コロコロガーレ！！

　今，子ども達は，コロコロガーレに夢中です！集中して色をぬり，早く作りたい気持ちが伝わります。私は図画工作が大好きです。３１人のいろんな世界を見ることができるからです。個々にしか表せないその表現の世界を楽しんでほしいと思います。

3年生 七輪ってどう使うの？？？

　社会科の学習で，昔の道具についてみんなで学んでいます。七輪を見たことはあるけど，どうやって使うのだろう？という学習問題が子ども達から出てきました。さてさて，どう使うのか予想を出し合いました。校長先生が，使い方などをお話しに来てくださり，子ども達への問題も出題されました。いよいよ，明日，七輪を使ってお餅をやきます。子ども達の予想はあっているのか，ワクワクドキドキの様子でした。

3年生 とびます！

体育科「跳び箱運動」の学習。自分たちでテキパキ動き，助け合って，ねらいに応じた場の設定をあっというまに準備する姿に大きな成長を感じています。そんな中，子ども達が自分のねらいに合った跳び箱に挑戦し，活き活きと頑張る姿はいつもキラキラしています☆

３年生 なまけ忍者に負けない心！

道徳科の学習で，なまけ忍者に負けない心について考えました。
だれにでもある，なまけ忍者。自分の心に忍び込んできたとき，あなたならどうしますか・・・？自分ならどうするか，みんなの前で伝え合いました☆

3年生 電気を通す？通さない？？

　豆電球に明かりをつける，つまり，「電気を通すものや通さないものにはどんなものがあるだろうか。」という学習問題について，各自調べ，結果をまとめました。
「よし，明かりがついた！」，「やっぱり。これはつかない。」と自分の予想と比べながら調べる表情は，博士のようで素敵でした。片付けも，テキパキ，協力していました！

３年生 しょうゆ博士に・・・！

今日は，出前授業ということで，「しょうゆ物知り博士」が来てくださり，しょうゆの作り方や原料など多くのことを教えて頂きました！
しょうゆの香り成分にはなんと３００種類もあること，麹菌や酵母菌などが材料として必要なこと，知らないことがたくさんあって驚きの声があがっていました。
「しょうゆの色は何色だと思いますか…？」の質問に「黒に近い茶色です。」と答えた子ども達。でも，実際の色は・・・？！　
驚きいっぱいの授業，とっても楽しかったね☆

３年生 自分でできることは自分で。

４年生まで，あと３か月。目指す姿は，自立心と自律心を高めていこうと，頑張っています！出会った当初，自分たちだけでは時間がかかっていた，給食準備も，どうすればいいか，どれくらいの量がいいかを考えて自分たちで配膳しています。

３年生 大繩名人！！

待ち遠しい休み時間！
１・２・３・・・・と子ども達で縄を回して，声をかけ合って，跳んでいた様子をパチリ。こんな風に，子ども達どうしで絆を深めていけるよう見守ってます♪