３年生 ありの行列！

科学的読み物を読もう！ということで，今日から，説明文の単元「ありの行列」の学習がスタートしました。「問いはどこにあるか」と尋ねると，すぐに見つけていた子どもたち。ではでは，この説明文を”はじめ・中・終わり”に分けるとどの段落で分けられるのか，グループトークで考え合い，伝えあいました。「ううん。どうしよう。」となやみ，自分なりの根拠を持って説明する姿がキラリ★

３年生 百マス！！

１けたをかけるかけ算の筆算では，繰り上がった数を暗算でたさなければなりません。ということで，今，３年生では百マスたし算に挑戦しています。毎日同じ問題にくり返し取り組むことで着実に力がつきます。集中して取り組む姿。みんなで頑張っていこうね☆

３年生 ４年生からのおくりもの♪

　国語科の学習で，４年生がクラブ活動の紹介をしてくれました。どんなクラブがあるのか，どんな楽しさがあるのか，写真を使ってわかりやすく伝えてくれ，子どもたちは，いろいろなクラブに興味を持ち，４年生になってクラブに入るのが楽しみになったようでした。最後には，手作りのクラブ活動リーフレットをもらい，教室で嬉しそうに読んでいました。４年生とどんどんつながりを深めていこう！

３年生 美しい『にじ』が！！

書写の学習で，ひらがなの筆使いに挑戦しました！
合言葉は『グーペタピン！』姿勢が命です。良い姿勢で，息をとめるくらいの緊張感を持って一画一画魂を込めて書く姿が”あっぱれ”でした★
また，片付けも，自分ができると，友達を手伝ったり，墨で汚れた床を雑巾でふいたりと友達のために，クラスのために動く姿がキラキラしていました☆

３年生 ３年とうげ

　国語科「３年とうげ」でおもしろいところを紹介するにはどんなふうに伝えればいいのか，学び合いました。単元の最後に，自分たちで選んだ昔話や民話について，紹介文を考えて作成し，友達に伝えました。班で交流した後の全体交流では，たくさんの子どもたちがみんなに紹介したいと挙手し，紹介しました。交流後，早速手に取って読む姿が見えていました。

３年生 ミュージック部♪

３年生になってミュージック部に入り，ずっと練習を頑張っていました。いよいよ，フェスタ大原野で演奏するということで，前日には，体育館で練習していました。とっても，緊張した様子でしたが，リコーダーもけんばんも木琴も小太鼓もとっても上手になっていました☆　フェスタ大原野でも，がんばっていて素敵な音色に心が温まったよ。

３年生 伝える力

算数科「１けたをかけるかけ算の筆算」の学習。自分の考えを進んで発表できる子どもたち。どのように計算するのか，自分の方法を「まず〜」「次に」と順序だてて説明していました。説明するためにどんな言葉を使えばいいのか，どんな風に説明すると友達にわかりやすいのか，それを考えて友達に伝える力を今伸ばしていきたいと思っています。わかりやすい説明ができる友達が増えると，それを聞いて理解が深まる友達も増えます。そうやって学び合っていこう！

３年生 ＡＬＴ☆

　８日は，子どもたちが楽しみにしていたＡＬＴの先生が来てくださいました。ＡＢＣＤ♪とアルファベットが読めるようになり，発音に慣れてきた子どもたち。楽しいゲームをしながら自然にＸＹＺ…♪と口ずさめるようになりました！

３年生 島ひきおに

図書館で「島ひきおに」という本を読んでいただきました。３年生におすすめの本の１冊です。「おに」って昔から，よくないように，こわいように言われています。でも，「おに」というだけで，そう決めつけるのはどうなのだろう…。人は見た目ではわからない。固定観念でものを見ない。いろんな角度から物事を見られる人になりたいものです。

３年生 体重測定

体重測定がありました。ということは…。そうです！大原野名物，靴下ぬぎはき検定です。さぁ，今日は，どれくらいのタイムで，靴下を脱いで履けるか…。一生懸命取り組んでいました！そのあと，養護の先生から，風邪をひかないようにするための「あいうべ運動」を教えて頂きました。みんなで，「あいうべ運動」やってみよう！！