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最新更新日:2024/08/21 |
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まなび合う
音楽科の時間は,鍵盤ハーモニカの学習をしています。
「どれみ」の3つの音からなる曲を練習していますが,なかなか思うように指が動かず大苦戦している人もいます。 今日の授業では,うまく演奏できた人から「ミニ先生」になって苦戦している友だちに指使いを教えて回りました。みんなとても上手に教えていて,うまく演奏できるようになると,自分のことのように喜んでいました。「きらっと」輝く瞬間でした。 ![]() ![]() ![]() マットあそび
マットあそびの学習とても楽しく頑張っています。
今日は新しい技を3つ練習しました。どの技も見ている分には「かんたんや。」「できる。」と言っていた子どもたちですが,いざやってみると足が曲がってしまったり,うまく腰が持ち上がらなかったり,まっすぐ回れずマットから落ちてしまったり。 友だちと教え合ったり,上手なところを真似したりしながらみんなでできる技を増やしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() つながりの日
少し遅くなってしまったのですが,「つながりの日」の学習をしました。
10月は「情報モラル教育」をテーマに学習をしました。 「やめなくてはいけないのにやめられないこと」って何かな。の問いに「ゲーム」を挙げた子どもたち。 ゲームには「もっとやりたい!」と子どもを誘い込む「まりょく」があること,やめられないのは「魔法」にかけられているからなのだというお話をしました。 「ゲーム依存」の怖さを1年生なりに考えていたようで,振り返りでは 「時間を決めて楽しむ。」 「家の人との約束を守る。」 などの意見がたくさん出ていました。 ![]() マットあそび![]() ![]() ![]() 初めての今日は,マットの運び方や,準備の仕方を学習しました。 その後,カエルジャンプやロバキック,川とびなどマットを使った準備運動をみんなで楽しみました。 みつけたあきを
生活科の時間にみんなで見つけた大原野小学校の中の秋を友だちに伝えるカードを書きました。
見つけた秋は,生き物の時と同じく写真に撮っていたので,タブレットを見ながらじっくり丁寧にかきました。 ロイロノートの使い方もずいぶん慣れてきました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食
今日の給食は肉みそ納豆。手巻きののりがついていたので,自分でご飯をのせて肉みそ納豆をのせて海苔巻きを作って食べました。自分で海苔巻きを作るのがとても楽しかったらしくみんな笑顔いっぱいの給食時間でした。
![]() ![]() ![]() あきといっしょに![]() ![]() ![]() 大きなどんぐりや小さなどんぐり。どんぐりのかさもたくさん落ちていました。名前のわからない赤い実や赤く色づいた葉っぱが見つかりました。 すてきなかざりに
できあがった飾りは,教室と廊下に飾りました。
友だちの作品を見て,素敵なところをたくさん見つけていました。 ![]() ![]() ![]() ひらひら ゆれて![]() ![]() ![]() 子どもたちがとても楽しみにしていた学習をしました。風にゆれてひらひらすると楽しい飾りを作りました。マジックでビニールに絵を描いたり,ひらひらゆれる材料をたくさんつけたり思い思いの素敵な飾りが出来上がりました。 体育参観発表会![]() 結果今年は赤組の優勝でした。 おうちの人の応援。6年生のお兄さんお姉さんが準備や当日の進行をしてくれたこと。たくさんのひとたちの「おかげ」に「感謝」の気持ちがいっぱいの発表会になりました。 |
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