けんばんハーモニカ

　初めての鍵盤ハーモニカの学習でした。ＵＦＯに乗って鍵盤ハーモニカの星からやってきた「鍵盤ハーモニカちゃん」から上手に演奏できるようになるための５つの約束を教えてもらい，実際に高い音や低い音，長い音や短い音を出してみました。
　みんなとても楽しそうに学習していました。

おはなしだいすき

　緊急事態宣言が解除されて，１年生２回目の「おはなしでてこい」をしていただきました。

　同じ言葉の繰り返しが出てくるお話を子どもたちは，一緒に声に出して言いながら楽しく聞いていました。

　最後のお話ではみんなで体を動かしてくまのいる洞穴を探検しました。ありがとうございました。

大原野に・・・？！

　３時間目のことです。１年１組の子どもたちが体操をしていると…。

　体育の時間の終わりに空を見上げると
　「先生。あれくじらぐも？」
　「ぜったいそうやで。」
　「おおはらのにもくじらぐもきたん？」

　みんなおおさわぎ。のれるかな。のってみよう。と子どもたちはまるい輪になりました。
　「天まで　とどけ　１，２，３．」とみんなでジャンプしました。

　飛び乗ることはかないませんでしたが，くじらぐもは本当にいる。と興奮気味の１組さんでした。

１０月なのに

　夏のような暑さの１日でした。

　体育科の時間には，体育学習発表会の練習を頑張りました。

　ただ走るだけではなく，カーブのところはどんな走り方をすると速くなるのか，フープの受け渡しをスムーズにするにはどうすればいいのかなど様々に考えながら練習しました。

空は どこまでもどこまでも つづきます

　国語科の学習は「くじらぐも」

　今日は１年２組のみんながくじらぐもに乗って空を冒険する場面の学習をしました。

　空を冒険しながらどんなお話をしたのかを吹き出しに書きました。

　「青い　青い　空」は，白いところのない真っ青な濃い青。
　「どこまでもどこまで持つ続く空」は，どこまで行ってもずっと空，広い広い空。

　そこを悠々とおよぐくじらぐもに乗って自分たちも冒険をしているような気持ちになりました。

プリントをとじよう

　学習したプリントを本のように綴じることに挑戦しました。

　絵本のように仕上げるのですが，１年生にはなかなか難しい作業です。一つずつ説明しながら進めていきました。初めはうまくいかない様子も見られましたが，回数を重ねるごとにコツをつかんでいきました。

　ひとつひとつ学んでいってほしいと思います。