最新更新日:2024/06/21 | |
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すてきなまち 紫明
3年生が総合的な学習で学んだことを給食放送で発表してくれました。
1.かも川のよいところ…自然の空気が吸えたり,たくさん虫がいたりして豊かな環境 2.校区の公園のよいところ…大きいブランコがあったり,イチョウの木がきれいだった り,水の音が気持ちよかったり… 3.天寧寺のよいところ…400年の歴史があったり,比叡山が見える額縁の間があった り… 堂々と発表してくれていましたが,相手が見えないとは言え全校放送は大変なプレッシャーがかかります。終わった後,「ものすご緊張したわ…。」と可愛らしく笑顔で話していました。がんばったね。 水は冷たいけれど…
ずいぶん寒くなりましたが,掃除時間に一生懸命雑巾がけをしている子どもたち…。この頃,特にその数が増えたようにも思います。冷たさを気にもかけずに,ひたすら廊下や階段をきれいにしている姿には感動してしまいます。自分たちの身の回りが美しくなっていくのは本当に気持ちがよいものです。ご苦労様!
今日から個人懇談会が始まります。どうぞよろしくお願いいたします。 昔も今も「子どもは風の子」中間休みにカメラを持ってフラッと運動場に出てみました。2年生はドッジボールをしていましたが,投げ方や捕り方が1年生の時とは段違いに上手になっていました。また,築山の上で不思議な遊びをしていたので尋ねてみると「動物園ごっこ」という返事でした。造形砂場では,1年生が「砂のジェットコースター」作りに汗を流していました。 どんよりとした冬空もなんだかウキウキするものです。 元気いっぱい2年生!1組は「あったらいいなこんなもの」がテーマで,「動物が出てくる箱」などユニークな発想で作文を書いてくれました。2組は「3年生に向かって」出,この1年間でできるようになったことやこれから克服したいことをしっかり発表してくれました。 少しずつですが,質問や感想のやり取りができるようになってきました。詳しくは本日配布の『紫明タイムNEWS12月号』をお読みください。 名前があれば戻るのに…
落とし物が急増しています。冬場は着る物が増えるのである程度は仕方がないと思いますが,寒い日に上着がないことに気づかないのは困ったものです。
また,名前があればすぐに持ち主の手元に戻るのに,書かれていないためにずっとカゴの中…,というものも少なくありません。水筒や赤白帽など書ける物には必ず書かせてほしいと思います。 「味わう」ことのすばらしさ!その2
大事なことを忘れていました。人は一生で何回ぐらい食事をすると思いますか?80歳まで生きるとして,ざっと8万7千回だそうです。そんなに多いのなら,やっぱり「味わって」おいしくいただきたいものですね。
「味わう」ことのすばらしさ!
毎週木曜日は久保田先生のランチルームでの授業です。今日のテーマは『味わう』。味(甘味・塩味・酸味・苦味・旨味)だけでなく,香り,見た目,音,雰囲気,心,感謝,知識など,体中のアンテナを使って料理をいただけると素敵ですね。
広がれ!想像力
今日は子どもたちが楽しみにしている月に1回の読み聞かせの日。内容は季節がらクリスマスやお正月にちなんだものが多かったようです。おもしろい場面や緊張感のあるシーンでは子どもらの表情が一瞬で変わります。それを見ているのも楽しいですよ。
保護者の方や地域の方に,この取り組みを始めていただいてもう5年になります。お忙しい中,いつもありがとうございます。絵本から得られる豊かな想像力は子どもたちにとって大きな財産になるでしょう。 人権授業参観と『子育て懇談会』今年度より,人権懇談会をより親しみを持っていただくために『子育て懇談会』と名称を変更しました。誰もが笑顔で通える学校を目指しての取り組みを今後も推進していきます。 「温故知新」 4年生と…
4年生から国語の学習でインタビューを申しこまれていました。そのこともあって,3年前に創立80周年記念の朝会を行ったときの資料を使って授業をさせてもらいました。
紫明小学校は,昭和5年「第二室町小学校」としてスタートしました。いろんなエピソードがありますが,学校内で実写版「忍者ハットリクン」の撮影があったことや鳥小屋でオオサンショウウオやサルが飼われていたことなどにはみんな驚いていたようでした。 本校は親子3世代が紫明小学校の卒業生という方もいらっしゃいます。当時行ったアンケートから共通して感じたのは,皆さん本校のOBであることに誇りを持っておられるということです。ですから「自分の学校をますます好きになってほしい。」という願いを込めて話したつもりです。子どもたちにはどのように伝わったでしょうね。 |
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