雅を楽しむ 〜雅楽鑑賞教室 その１〜

　毎年６年生がお世話になっている雅楽鑑賞教室。篳篥（ひちりき）や笙（しょう）などの珍しい楽器による生演奏を聴かせていただきました。
　雅楽は現代人にはちょっと縁遠いもののように感じますね。しかし,われわれの日常生活に（塩梅　あんばい）（打ち合わせ）などどいった雅楽にルーツを持つ言葉が残っているのには驚かされます。また,個々の楽器の音色の特徴や作られ方,お値段など興味深いお話も聞かせていただきました。最後に聴かせていただいた『越天楽』は圧巻でした。

触覚を鍛えよう 〜２月の朝会から〜 その２

　「チャレンジしてみよう」のサンプルには，野球のボールのような球・さいころのような立方体・おむすびのような三角柱などがあって，子どもたちはそれぞれ一生懸命に粘土をひねっています。目で確認することができないのでなかなか難しいようですね。

触覚鍛えよう 〜２月の朝会から〜 その１

　昨日は節分で今日は立春。でも，春とは名ばかりで「寒い」と感じる季節はこれからが本番ですね。そこで今日の朝会では人間の「五感」について話をしました。
　人間は視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚の「五感」を使って情報を入手しますが，その中で８０％は視覚からと言われています。
　先日，ある学校で興味深い授業を見る機会がありました。「組み立てた段ボール箱の中に片手が入るだけの穴を２つあけ，視覚を遮断した状態（ブラインドタッチ）で粘土を使って簡単な立体を作る。」というものです。とてもユニークで面白かったので，紫明校の子どもたちにも紹介しました。
　朝会の後，子どもたちも職員室前の特設コーナーで奮闘していましたが，段ボール箱の中での形づくりはなかなか思うようにはいきません。ふだんはいかに視覚優先の生活になっているかが改めて実感できたようです。
　

憧れのお兄さんとお姉さんに 〜６年生の読み聞かせ〜

　ちょっと前から６年生が１年生に読み聞かせをしてくれています。毎週火曜日と金曜日に交代で１年生の２クラスに入っているそうです。
　こんな時の６年生は本当にやさしくて，聞いている１年生の目がキラキラ輝いているのが分かります。まさに「憧れの６年生」ですね。ありがとう。これからもよろしくお願いします。