６年 対称な図形

　１２日（水）、今日からの算数の学習は「対称な図形」です。
　４つの形について、ある共通点を見出して仲間分けをします。どんなところに注目すればよいのか、グループで話し合って分類してみました。
　今日の学習から、普段、何気なく見ている形に注目してみるのも面白そうですね。

３年 新しい発見

　１２日（水）、図工では「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ」の学習をしました。
　絵の具は２年生の時から使っていますが、今日の学習では新しい発見があったようです。
　筆の種類についてのお話を聞いた後、絵の具を使ってみました。「水を使わないで絵の具だけで」「そのまま筆の先に少しだけ水をつけて」「パレットの広いところに絵の具を取り、そこに少し水を足してから」等の方法で線をかいてみました。水の量によって、色味が変わること、かける線の長さが違うことに子どもたちは気づきました。
　今日、知ったことを、これからの自分の作品に生かしていってくださいね。

２年 ひょうとグラフ

　１２日（水）、教科書を使っての学習が始まりました。
　算数科の最初の単元は「ひょうとグラフ」です。教科書についている絵カードの中から自分の好きな遊びを選んで、前のホワイトボードに貼ってみました。きれいに並べてみると、そこからいろいろなことがわかりました。圧倒的に「鬼ごっこ」が好きな人が多かったようです。

１年 名前を書いたよ

　１２日（水）、２時間目の国語科で「えんぴつのもちかた」を学習しました。
　そのあと、一文字ずつ丁寧に自分の名前を書きました。小学校に入学して初めて書いた自分の名前です。廊下に掲示しますので、参観日の時には是非ご覧になってください。
　これから、国語科では、毎日ひらがなを学習していきます。