【6年 体育科】

持久走記録会と同じ時間を走り切りました。

【6年 思いを伝えらない自分からの卒業式】

今までの課題として取り組んできた「思いや考えを伝える」ことが研究発表会でしっかりできていたという評価をもらったため，5年生のはじめの「思いを伝えられない自分達」から卒業ということになり卒業式を行いました。

【児童会】

今日も挨拶運動おつかれさまでした。

１年 子鬼たち

鬼を追い払ったはずが，まだ教室に子鬼が残っていました。「家に帰って豆まきしよ〜」「弟や妹を驚かせよう！」とまだまだ楽しむ様子でした。

1年 節分といえば・・・

朱桜タイムで漢字学習をしていると・・・ドンドンドン！と教室の戸が鳴りました。「鬼が来たーー！」とびっくりして逃げる子どもたち。戸が開くと，思ったより優しい鬼さんでホッと一安心。もしもの時に備えてと用意していた丸めた新聞紙で「鬼は〜外！」と追い払いました。悪いもののを追い出し，みんなが健康で幸せに過ごせることを願っています。

１・２年 体育「持久走記録会に向けて・・・」

５日の本番に向けて，１・２年生合同で試走をしました。ペアを組み，走ることと記録することを交代でしました。本番では，一人ひとりが目標をもって自分のペースで頑張ってほしいものです。ぜひ，温かい声援をお願いします！

5年生 社会科の学習

社会科の授業の様子です。

5年生 社会科の学習

病院では，患者さんのために情報ネットワークをどのように活用しているのさん調べています。

5年生 家庭科の学習

家庭科の授業の様子です。

5年生 算数科の学習

「割合」の学習に取り組んでいます。