モノづくりの殿堂・工房学習（４年生）その２

　殿堂学習では，京都にあるいろいろな企業で作られている「もの」や，起業した「ひと」の思い，伝統工業と先端工業の「歴史」などについて，モノレンジャーの方に説明していただいたり，クイズにチャレンジしたり，先端技術を体験したりしながら，楽しく調べ学習を進めることができました。

モノづくりの殿堂・工房学習（４年）その３

　工房学習では，「音を奏でる不思議な石ころ」作りに取り組みました。探究館の先生方に丁寧に説明していただきながら，４つの電子部品で電子オルゴールができあがりました。学校に帰って，早速作品を取り出して聴いていました。
　生き方探究館の方々には，楽しい体験をありがとうございました。

1年 そうじ時間

班ごとに役割分担をして掃除をしています。ほうきの使い方，机の運び方など上手になってきました。教室や廊下がきれいになると気持ちがいいですね。

1年 図工「みて みて おはなし」

前回のアイディアスケッチを元に，画用紙にパスを使って描き始めました。想像を広げながら楽しんで描いています。

モノづくりの殿堂・工房学習（４年生）

本日，４年生は「京都まなびの街生き方探究館」に行き，モノづくりの殿堂・工房学習を体験させていただきました。

３年生 図工科の学習

お話の場面を想像して絵にあらわしています。

3年生 理科の学習

花が咲いた後のヒマワリを観察しています。

教室の空気検査の実施

　朝晩はずいぶん涼しくなり，過ごしやすくなりました。でも，日中はまだまだ暑く，季節はずれのインフルエンザで学級閉鎖の小学校もあり，お子さまの健康管理をよろしくお願いします。さて，本日の３校時に，１年１組の教室の空気検査を学校薬剤師の中嶋先生にしていただきました。中嶋先生には，４月から，子どもたちが，毎日元気に過ごせるように，照度検査，飲料水検査，水泳プールの水質検査，ダニ・アレルゲン検査等様々な検査・点検をしていただいています。
　

１年 音楽「どれみであいさつ」

鍵盤ハーモニカの「どれみ」の位置を確かめ，「どれみであいさつ」という曲を吹きました。隣同士で指使いや吹き方をチェックし合っています。「上手に吹けているよ！」「指の場所に気をつけて！」などしっかり見ることができました。

1年 すざくらタイム

今日のすざくらタイムは，１学期に学習した「たしざん・ひきざん」の計算を復習しました。前より速く，正確に答えが出せるようになってきました。繰り上がり・繰り下がりの計算が始まる前にしっかり力をつけておきたいものです。