【４年生】１０月５日 合奏

今日も音楽の学習で合奏を行いました。旋律に合わせて演奏することができました。

【４年生】１０月５日 そろばん

算数科の学習でそろばんを使って学習をしました。

【４年生】１０月５日 マット運動

ねらい２では自分にあった場を選んだり、パソコンを使って技を確かめたりしています。

【４年生】１０月５日 マット運動

今日もテキパキと準備、準備運動をこなして、ねらい１に取り組んでいます。

10月4日（水）の給食

　10月4日（水）の献立は、
・減量ご飯
・牛乳
・かやくうどん
・ツナと小松菜のごまいため　でした。

　「かやく」は漢字で「加役」と書き、主役になる食材に加える食べ物という意味とも言われています。給食のうどんもよりおいしくするために、たくさんの食材を加えています。
「加役」の意味を知った児童たちは、「今日のかやくうどんには何が入っているかな？」と具の食材を一つ一つ見つけながら味わっていました。
　「おうどんがもちもちしていて、とってもおいしい！」「おみこしで帰ったみんなにも食べさせてあげたいくらいおいしい！」と、大人気でした。

学校の風景

エントランスの一場面です。なかよし学級の手作り新聞を読む子、図書委員のみんなが担当した図書ブースで本を読む子、夏休みを終えて帰ってきた仁和の人気者ハムスターの”きなこ”を見守る子、ほっこりする風景です。

【４年生】１０月４日 音楽の時間

今日は合奏をしました。

【４年生】１０月４日 マット運動

今日からはねらい２　新しい技に挑戦中です。

【４年生】１０月４日 マット運動

準備から準備運動を素早くやっています。

【４年生】１０月４日 掃除時間

人数が少ない中でしたが、テキパキと掃除をすすめていました。