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最新更新日:2024/06/14 |
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国語の教科書をみてみよう パート1
国語の教科書を開いてみましょう。
教科書にはのっていない本の紹介のページがあります。 筆者の別の作品を読んでみるのもいいですね。 図書館にはたくさんの関連した本がそろっています。 学校がはじまったらぜひさがしてみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 教科書を開いてみよう パート2
4・5・6年生は,休校期間を有効活用して,文字数の多い本に挑戦してみるのもいいですね。
![]() ![]() ![]() 給食レシピ
給食は,成長発達期に必要な栄養のバランスがとれるように努めています。
骨や歯を作る「カルシウム」も大切に考えています。 この時期は,体作りの大事な時期であり,カルシウムは大人よりも多く必要とされています。この学童期にしっかりとカルシウムをとっておくと,大人になってからも丈夫な骨でいられるといわれています。効果的にとれるように,給食での牛乳の飲用が勧められています。 給食では,牛乳以外からもカルシウムを多く含む食品を積極的に献立に取り入れています。 またカルシウムが働くためには,バランスのよい食事や十分な睡眠や運動も大切であることを,給食からも伝えています。 5月に登場する「小松菜とひじきのいためもの」も,カルシウム豊富な人気の副菜です。 ごま油で炒めたり,いりごまや花かつおを加えることで香ばしく食べやすい味つけにしています。 彩りににんじんを加えたり,ツナなどを加えたりしてもおいしいです。ご家庭で簡単に作ることができるので,お弁当のおかずにもぴったりです。ぜひお試しください。 ![]() ![]() 正門(西門)に…![]() なんだか,たくさんの顔に見えてきて キャッキャッとこちらに話しかけているような気がしてきて… こんな風に,早く友達と笑顔でわいわい できるようになるといいですね! この花は「ビオラ」といってスミレの仲間です。 他にも顔に見えるような種類があるみたいですよ。 ![]() 楽しんで書いてみよう![]() ![]() そこで今日は,「あなたにしか書けない文章」を書くこつを紹介します。その時,その場所にいて,その経験をしたあなたにしか書けない文章を意識して書いてみましょう。例えば,今日の昼ごはん。先生はネギ唐揚げ弁当を食べました。「このお弁当はおいしかった。」という文章ならば誰にでも書けますね。そこで,「おいしかった」という言葉を使わずに,このお弁当のおいしさを伝えてみます。 ふたをとった瞬間,ふわっと広がる唐揚げとネギの香り。今日のお弁当は,ネギ唐揚げ弁当。一口食べるとスパイスの効いたお肉の味が口いっぱいに広がる。ピリ辛のネギのシャキシャキとした食感がたまらない。さくっとした衣と柔らかいお肉が口の中でハーモニーを奏でている。おはしが止まらない。その味にご飯も進む。気が付くと,目の前にあったはずの唐揚げがない。どこにいったのか。その時,僕はふとさすったお腹が普段以上に出ていることに気が付いた。あっという間に食べてしまった。さて,ご飯も食べたし午後の仕事に向かうか。立ち上がった僕は,いつも以上に元気いっぱいだ。 これで約250文字です。「おいしかった」と言いたいといころを「何が,どこが,どのようにおいしかったのか。」「その時の気持ちはどうだったのか。」「自分の行動はどうだったのか。」という風に考えると,唐揚げを食べたその人にしか書けない文章になります。 「楽しかった」といわずに「楽しさ」を伝える,「きれいだった」と言わずに「きれいさ」を伝える,「うれしかった」といわずに「嬉しさ」を伝える…そんな文章を考えているうちに,あなたの文章はあなたらしい個性あふれるものに仕上がります。まずは,今日お家で食べたものの感想をぜひ,言葉にしてみてください。 算数の問題【上級編】![]() 今回の問題は少し難しいよ。 答えがわかった人は,理由も考えてください。 ちなみに15ではないよ。 【クイズ】日本の都道府県 中級編
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