１・２年生 水慣れスタート！

　６月１４日から，低学年の水慣れがスタートしました。プールに入る前に各クラスで担任の先生からプールでの約束事を聞いた後，水着に着替えてプールに入りました。水慣れの期間は通常よりも低い水位に設定しています。水をかけ合ったり，プールの底に沈んでいる宝を探したりしながら，少しずつ水に慣れていきます。
　来週１９日からは，他の学年の水泳学習もスタートします。安全に学習を進めていきたいと思います。水着や水泳帽などのご準備，よろしくお願いいたします。

プールそうじ

５年生と６年生が，よごれたプールをそうじしてくれました。
１年間のよごれはかなりひどいものです。
来週から始まるプール学習のために，高学年としてしっかり働いてくれました。

引き渡し訓練

今年度は，休日参加の日に引き渡し訓練を行いました。
ほとんどの保護者の皆様に協力いただき，実施することができました。

保護者の皆様には，子どもたちの訓練の様子も参観いただきました。
そして，すべての子どもたちが安全にグラウンドに避難したあと，引き渡しを開始しました。

たくさんの保護者の方がおられる中でしたが，スムーズにお並びいただくことができました。子どもたちを，確実にしかも安全に，保護者の皆様に引き渡しできるように，引き渡しカードを使って行いました。

いつ起こるかわからない災害に備えての訓練でした。本当に起こったら困ることではありますが，一人一人の命を守るための，私たち教職員にとっての訓練でもあります。

保護者の皆様にご協力いただきましたことに感謝いたします。

休日参観 道徳の授業

今回の参観では２時間目を全学年道徳の授業としました。

道徳の時間は，学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育の要となります。道徳的価値の自覚及び自己の生き方についての考えを深め，道徳的実践力を育成することをめざしています。

子どもが多様な感じ方や考え方に接する中で，考えを深め，判断し，表現することができるような学習活動を行っています。

話したり書いたり，話し合ったりする中で，自らを振り返り，これからの課題や目標を見つけることができるといいなと思っています。

どの学級でも，今日取り上げた教材文から様々な考えを出し合い，話し合う様子が見られたでしょうか。この時間に感じたり考えたりしたことが，実践に生かせることを願っています。

休日参観

６月４日（日）は，休日参観。朝から，子どもたちは元気に登校してきました。と同時に，保護者の皆様も，来校いただきました。

おうちの方が見てくださると，何だかうきうきする子どもたち。黒板に示された「今日のめあて」に沿って，学習が進みます。
　手を挙げて発表する子。先生の話を真剣に聞く子。友達と話し合う子。ノートに丁寧に書く子。じっくり考える子。・・・・・様々な子どもの姿を見ていただけたのではないでしょうか。

朝早くからお越しいただきました保護者の皆様，ありがとうございました。

６月 朝会

　６月１日，朝会を行いました。校長先生からは，本校のめざす子ども像「めあてをもって」を取り上げられ，「自分のめあてをもって生活していますか？」というテーマでお話をされました。
　「めあて」と「目標」の違いや，振り返りの大切さなど，子ども達が学習や生活をする上で意識をしてほしいことを話されました。
　これからの学校生活に，今回のお話をしっかりと活かして，よりよい自分を，よりよい学校をめざしてほしいと思います。