ともだち見つけた！

図工、「ともだち見つけた！」では、身の回りにあるものから「顔に見えるもの」を探す活動をしました。GIGA端末で写真を撮りながら、教室や廊下で探しました。

いつも見ているものも、「顔みたい！」「こんなところにも友だちがいた！」とたくさんの発見ができました。

友だちの写真も共有すると、色々な表情の友達が見つけられましたね。

【５年生】 プール掃除

プール掃除を行いました。5年生の担当は、更衣室や階段、プールサイドです。昨日の学年集会でみんなで考えた「全校のみんなが安心して、安全に学習できるように掃除をする。」というめあてのもと、高学年として一生懸命に掃除をする頼もしい姿がたくさん見られました。

６年生 プール掃除

みんなで力を合わせてプール掃除をしました。

濁った水をかき出したり、汚れをブラシでこすったりしてプールをピカピカに磨きました。

自分達で仕事を見つけ、一生懸命掃除をしている姿が素敵でした。
よく頑張りました！！

今年も気持ちよくプール学習ができそうです。

ひいらぎ学級 〜6月の絵をかこう・色とりどりのあじさい〜

図工では「あじさい」を描いています。
まず6月といえば、どんなものをイメージするのか子どもたちに聞いてみました。子どもたちは「あじさい」「かえる」「でんでん虫」「虹」などたくさんイメージをもっていたようです。その中でも今回は「あじさい」を描くことにしました。まず実際のあじさいを観察してみると、花びらには色々な色があることを気づきました。その気づきから、絵具であじさいの花の色をつくってみることにしました。赤に白を混ぜたり、青に白や紫を混ぜると、きれいな花びらの色ができました。子どもたちは、色が混ざる様子を楽しんでいました。そして割りばしに綿をまきつけた道具で、画用紙に色をポンポンとつけていきます。それぞれが思い思いのあじさいを描いていました。

１年生「やぶいたかたちからうまれたよ」

１年生は図画工作科で「やぶいたかたちから」の学習に取り組みました。
画用紙や新聞紙を手でやぶったちりぎったりして、できた形を組み合わせたり並べたりして画用紙に貼りました。
紙をやぶりながら「にんじんみたい！」「ブーメランみたい！」といろいろと想像しながらとても楽しんでいた子どもたちでした。
来週は、画用紙の余白にクレパスなどで飾り付けをしていきます。

2年生 「野菜の観察」

　国語科「かんさつ名人になろう」で、ミニトマトの観察カードを書きました。観察のポイントが分かった子どもたちは、「他の野菜でも書きたい！」と、やる気まんまんです。そこで、２年生の畑で育てているピーマン・ナス・キュウリも観察することにしました。
　今日は、GIGA端末を使って写真を撮り、気が付いたことをカードに記録しました。
　これからどんな風に成長していくか、楽しみです♪

2年生 校区たんけん１

　生活科の時間に、１回目の校区探検に行きました。今日は、１組と２組で西賀茂地区を歩いてまわりました。「あ！ここ、いつも遊んでる公園や！」と紹介してくれる子や、「あれは何の建物…？」と不思議そうな子。「田んぼや畑が多いな〜。」と発見があった子など、地域のいろいろなものを見ながら探検しました。天気が心配されましたが、学校を出発するときには雨も上がり、無事に探検を終えることができました。雨具の用意にご協力いただき、ありがとうございました。
　同時に、みんなで使う場所のルールも確認しました。校区に住むみんなが気持ちよくすごせるようにしていきたいですね。
　木曜日は、３組が探検に行く予定です。お楽しみに！

（3年）書写「はじめての毛筆」

子どもたちにとって念願の毛筆の学習が始まりました。
初回は、道具の置場や準備の仕方、筆の持ち方などから学習しました。
見本で太く書いた時には歓声が上がるほど、楽しんで学習していました。
次回は、実際に字を書きます。集中して書けるようになっていってほしいと思います。

２年生 「長さ」

　算数科「長さ」の学習を進めています。
　前回は、「１０センチってどのくらいの長さだろう？」と、自分の指や手を使って長さの感覚をつかみました。今日は、その「１０センチ」の感覚を使って、教室内にあるものの長さを予想し、実際にものさしで長さを測って確かめる活動をしました。
　水筒やふでばこ、鉛筆削りやホワイトボードなど、子ども達はいろいろなものを見つけて長さを予想していました。予想と実際の長さがピッタリ合ったときは、「うわー！ピッタリやった！やったぁ！」と、喜びの声が上がっていました。

6年生 １年生と仲よくなろう

１年生と６年生で一緒に遊びました。
縦割りグループでの顔合せの前に仲よくなるためです。

6年生の実行委員が計画し、じゃんけん列車とボールおくりリレーをしました。
お互いの名前を覚えることができ、すっかり仲良くなりました。

後日、１年生からお礼の折り紙のプレゼントをもらいました。
６年生はとても嬉しそうな顔をしていました。ありがとうございました。