研究授業公開【６年】

本日，５校時に６年２組で算数科の授業公開がありました。

学習内容は「分数÷分数の計算の仕方を考えよう。」でした。

子どもたちの学習に積極的に向かい，自分の考えを図に表し説明する姿には，これまで６年間の積み上げの大きさを感じました。


引き続き，みんなで学ぶことを楽しみ，様々な教科の学習に意欲的に取り組んでほしいと思います。